Однамаленькаякурица

שְׁמִירָה

Занятия в кругу семьи

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

• Постарайтесь вместе вспомнить о какой-нибудь любимой вещи, которую потеряли вы или ваши дети. Нашлась ли потеря? Помните ли вы, что вы почувствовали, когда обнаружили пропажу или когда нашли ее?

• Что нужно делать, чтобы не терять важные для нас вещи? Предложите детям подумать, как беречь свои вещи, и расскажите им, как вы их бережете.

• Мишна предлагает тому, кто что-нибудь потерял, описать эту вещь и ее опознавательные признаки с тем, чтобы ее можно было получить обратно (Мишна, Трактат Бава Меция 2,8). Можно поиграть в парах в игру «Опознавательные признаки»: один игрок закрывает глаза, а второй игрок выбирает маленький предмет и прячет его. Потом он описывает этот предмет, а первый игрок должен угадать, что  спрятано.

• Дом Бен Доса мало помалу наполнился цыплятами и козлятами, и стало в нем очень тесно. Вы можете поставить маленький спектакль по рассказу с помощью простых предметов, например, платка, шапки и игрушечных животных.

• Можно нарисовать курицу и поиграть в игру «Куда делась курица?» Кладем руку на лист бумаги так, чтобы большой палец был отдельно от остальных пальцев, и проводим линию вокруг руки. Большой палец – это голова, а остальные пальцы – крылья. Добавляем ноги и хохолок и вырезаем получившуюся курицу. Ведущий прячет ее, а остальные ищут потерявшуюся курицу. Ведущий подсказывает «тепло» или  «холодно».

• В конце рассказа мы знакомимся с семьей, у которой потерялась курица. Что, по вашему мнению, происходило в этой семье в то время, пока семья Бен Доса сохраняла для них курицу и ее цыплят?