תוכלו להכין תיבה משלכם מקופסת נעליים, מארגז קרטון, מחלקי לגו או מכל חומר אחר. הכניסו לתיבה חיות צעצוע או בובות קטנות. אפשר להמחיז את הסיפור ולהמציא דמויות נוספות – אילו חששות יש לדמויות שלכם? מי מהן בוחרת לצאת מהחלון ולמה?
בקבוצות קטנות
בקריאה חוזרת אפשר להזמין את הילדים לדיאלוג שיאפשר להם לאמץ נקודות מבט שונות. בחרו מקומות בסיפור שמתאימים לפעילות כזו, לדוגמה כשהחתולה הגדולה שואלת "אני לא מספיקה?" כשהיא מחליטה להתחבא, כשהחתולה הקטנה מביאה לה את עכבר הצעצוע. הזמינו את הילדים לבחור דמות ולחשוב מה היא מרגישה או חושבת, ומה הייתה אומרת לדמות אחרת לו יכלה לדבר.
חִתכו בקבוק פלסטיק ריק של ליטר וחצי, בערך ברבע העליון של הבקבוק. הִפכו את החלק עם הפִּיה והכניסו לתוך הבקבוק, כך שייווצר משפך. בעזרת סרגל וטוש סמנו על דפנות הבקבוק קווי מדידה. הניחו ויצבו את הבקבוק בחוץ, במקום פתוח. אחרי הגשם תוכלו לעקוב ולראות כמה מים נאספו בבקבוק.
הפעוט או אחד מבני המשפחה יתכסה בשמיכה כמו הארנב. אפשר לחפש בכל פעם איבר אחר ולהכריז: "אני מחפשת את ה… אוזן!" אפשר ללטף ולדגדג קלות ולבקש: "ארנב יקר, תוציא יד".
אפשר לשאול: למה נוני נבהל כשגילה ששכח לשמור על השקט? האם הוא התכוון להעיר את אימא? תוכלו לשתף את הילדים במקרים שניסיתם להתחשב והתקשיתם; ולשאול – גם לכם זה קרה?
