הספר מתאר בחרוזים ובהומור התרחשות שמתחילה כמצערת, אך מסתיימת בשירה משותפת.
פעוטות מכירים היטב מצבים שבהם לפתע הכול נופל. ההתמודדות של הדמויות בספר מלמדת כיצד אפשר להגיש עזרה למי שצריך, לומר תודה ולקום מחדש גם כאשר דברים משתבשים.
החביאו ברחבי החדר כרטיסים עם אותיות שונות (אפשר להדביק תמונה שתסייע בזיהוי האות), וילדי הגן יצטרכו למצוא את האותיות ו”לנגן” אותן בקולם.
לאחר שיימצאו כל האותיות, הגננת תוכל לחבר מהן את שם הגן, למשל: “גן תמר”. לאחר שמתגלה הסוד כולם יחד יכולים לנסות ולנגן את השם.
כשנוני שכב בשקט, המחשבות שלו היו רועשות. כדי “להשקיט” מחשבות תוכלו להכין יחד “קופסת מחשבות שקטות” ולהניח בה דברים כמו בובה רכה, תמונות טבע, נוצה נעימה ומה עוד?
הכינו שקית שקופה עם כמה פריטים והתבוננו בה יחד עם הפעוטות. אפשר לנסות לזהות מה בתוך השקית, ואז להוציא מתוכה בכל פעם פריט אחד ולפרוש על מפה או שמיכה. חזרו יחד על שמות הפריטים ושאלו – מה נמצא עכשיו בשקית? ומה נשאר על המפה?
