ט"ו בשבט

Так сажают саженцы

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Вы тоже можете посадить растение дома или в саду: надо вырыть в земле ямку, поместить в нее саженец, утрамбовать землю, а затем полить растение. Вы не уверены как правильно сажать саженцы? Следуйте инструкциям в книге…

Движение – как растет саженец?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Покажите с помощью движений тела как растет саженец: нагнитесь, медленно распрямитесь, встаньте на цыпочки, а затем поднимите руки вверх и разведите их в стороны.

Игра «Быстро-медленно»

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

«Как сажают саженец? Не медленно и не быстро». Можно поиграть в быстро и медленно: «Сейчас мы идем… быстро. А теперь… медленно!», «Вращаем руками… медленно. И вращаем… быстро!» Что еще можно делать быстро и медленно?

Песня «Так сажают саженец»

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

«Так сажают саженец» – это песня на музыку Мати Каспи. Спойте ее, двигаясь, танцуя и хлопая в ладоши. Песня появится при сканировании кода:

Pinterest

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

идеи для поделок, песен и игр на странице книги «Так сажают саженец» на Pinterest «Пижамной библиотечки»..

Беседа – Рассказ «из прошлого»

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Прочитав книжку, поделитесь воспоминаниями и расскажите истории «из прошлого» ‒ ваши воспоминания детства, родители, либо давнюю историю, которую расскажут дедушка или бабушка.

Слушаем рассказ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Можно послушать рассказ вместе или по отдельности. Для этого нужно всего лишь отсканировать QR-код, и… начнутся чудеса!

Подходит также для семей новых репатриантов.

Как мы выросли!

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Дерево растет, и Ребекка растет, а как же вы? Посмотрите видео и фотографии, чтобы понять, как выросли и изменились и дети, и родители. Можно также побеседовать о том, что дети не могли делать в прошлом, а сейчас научились.

Апельсиновый пирог

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Хотите испечь пирог? Приготовьте два яйца, треть стакана сахара, треть стакана растительного масла, полстакана свежевыжатого апельсинового сока, стакан муки (или заменителя муки) и чайную ложку пекарского порошка (разрыхлителя). Можно добавить натертую кожуру от половинки апельсина.

Перемешайте ингредиенты, добавляя их по порядку, и поставьте смесь на полчаса в духовку, которая заранее была нагрета до 180 градусов. Приятного аппетита!

Pinterest 

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Варианты поделок по мотивам книги вы найдете на странице «Пижамной библиотечки» на сайте Pinterest 

Беседа – что значит «думать о других»?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

«Важно думать об окружающих» ‒ что значит «думать об окружающих»? Как надо уважать желания и потребности друг друга дома, в семейном кругу? И как нам проявлять чуткое отношение к окружающим? Поговорите об этом с детьми и обсудите с ними, как внимательно и отзывчиво относиться к людям и к окружающей среде.

Наблюдаем за природой

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Давайте отправимся понаблюдать за природой вокруг нас: парк недалеко от дома, поле, двор или клумба на балконе. Что вы обнаружите, если тихонько посидите и понаблюдаете? Желательно захватить с собой увеличительное стекло.

Учимся друг у друга

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Чему взрослые могут научиться у детей? Многому! Играть в любимую игру, мастерить поделки. Можно поделиться знаниями, полученными в садике, или интересной мыслью. А чему малыши могут научиться у взрослых? Для того, чтобы узнать, чему можно друг у другу научиться, нужно всего лишь сесть рядом и внимательно выслушать собеседника.

Ловим цвета

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Небо голубое, земля коричневая, растения зеленые. Давайте выйдем на улицу и начнем «ловить цвета»: каждый участник и каждая участница игры, по очереди, называют цвет, а остальные игроки должны быстро отыскать предмет этого цвета и указать на него.

Pinterest

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest ‒ Поделки, наблюдения за природой и игры ждут вас на странице книги на Pinterest «Пижамной библиотечки».

Беседа

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Чувствуете ли вы себя иногда одинокими, как сосна в рассказе? Видели ли вы когда-нибудь мальчика или девочку, которые показались вам немного одинокими? Побеседуйте с детьми об ощущении одиночества и о том, что можно сделать, когда мы так себя чувствуем, или когда одинокими ощущают себя другие люди в нашем окружении.

Немного о соснах

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Сосна иерусалимская – вид сосновых деревьев, который растет в Израиле, распространен на горном хребте Кармель и в Иудейских горах. С началом возвращения евреев на историческую родину в Израиле начали сажать сосновые лесные массивы. Сосны содержат смолу, и весной на деревьях плотно растут шишки. Хотите узнать побольше о соснах? Поищите фотографии и информацию в Интернете.

Продолжение истории

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Что будет, когда деревья вырастут и станут лесом? Подружатся ли они с сосной? Придут ли новые друзья в гости? И чем будут заниматься дети в только что выросшем лесу? Расскажите, каким вы видите продолжение истории, разыграйте сценку или порисуйте вместе.

Игра – кто я?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Может, я ветер, который дует? Или капающий дождик? А, может, я скачущий кролик? Сыграйте в пантомиму: каждый из участников по очереди изображает персонажа рассказа, а остальные должны отгадать что это за персонаж.

Как взять под свою опеку дерево?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Выберите дерево, которое растет неподалеку, и начните за ним ухаживать: уберите мусор возле него, расстелите под ним циновку и понаблюдайте за зверьками, снующими рядом с деревом. Если вы пристально вглядитесь в него, возможно, увидите, что оно улыбается.

פינטרסט

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – Идеи для поделок ждут вас на странице книги «Стоит одиноко сосна»
на Pinterest «Пижамной библиотечки».

Читаем и играем дома

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

• Маленький герой нашей книги спрашивает: «Каково это – быть деревом?» Интересно, что ответят ваши дети на вопрос: «Каково это – быть мальчиком или девочкой? Что вас радует? Что отличает от остальных?»
• Иллюстратор Итай Бекин добавил от себя детали, не обозначенные словами в тексте. Заметили ли ваши дети, что находится рядом с корнями дерева и под землей? Кто появляется вновь и вновь, порхая между страницами книги?
• Дерево радо пускать корни в землю, слушать пение птиц и ощущать прикосновение росы. Предложите детям поиграть в игру «Добрый взгляд»: садитесь вместе у окна, понаблюдайте, что интересного происходит на улице, рассказывайте об этом друг другу. Затем можно развернуться и посмотреть, что происходит у вас внутри дома, продолжив игру. Пусть каждый по очереди говорит, что он любит в своем доме и семье.
• Выходите на прогулку возле дома, понаблюдайте за деревьями. Обратите внимание, какие деревья растут вокруг. Декоративные или фруктовые? Умеете ли вы определять, молодое дерево перед вами или старое? Захватите с собой книгу, подстилку, возьмите что-нибудь перекусить. Приятно будет почитать книгу вместе на природе, в тени любимого дерева.
• Деревья приносят нам большую пользу. Пройдитесь по дому, заглядывая в комнаты, поищите, сколько предметов сделано из древесины и из плодов, которые дают деревья: деревянная мебель, бумага на основе древесной целлюлозы и напечатанные на ней книги, оливковое масло для готовки и освещения, вино, изюм и многое другое.
• Многие произведения Датьи Бен-Дор в стихах и прозе горячо любимы израильской детворой. Поищите книги автора в домашней или городской библиотеке, чтобы с удовольствием почитать их вместе.

Датья Бен-Дор

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Датья Бен-Дор родилась в 1944 году в Александрии, Египет. Когда девочке исполнился год, семья прибыла в Эрец Исраэль. В начале своей карьеры Датья Бен-Дор занималась преподаванием музыки, писала сценарии и песни для популярных телепередач для младшего дошкольного возраста: «Милый мотылек», «Улица Сезам». Многие ее стихотворения для самых маленьких и книги для детей популярны и любимы в Израиле. Вот некоторые из них: «Я всегда остаюсь собой», «Щекотка», «Болтающие буквы», «Так говорят на иврите». Датья Бен-Дор удостоилась многих литературных премий за вклад в развитие израильской детской литературы, в том числе премии Израильского общества композиторов, авторов и издателей и премии им. Х. Бялика за значительные достижения в детской ивритской литературе.

Читаем и играем дома

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

• Захватите с собой книгу, подстилку и легкое угощение и отправляйтесь читать на природе, под вашим любимым деревом. После чтения можно пособирать шишки, кору деревьев, опавшие листья. Вернувшись домой, принимайтесь мастерить поделки.
• Садитесь рядышком, рассмотрите красочные иллюстрации к книге. Удалось ли вашим малышам распознать нарисованные на страницах знакомые деревья?
• Дочитав книгу до конца, спросите детей, как, по их мнению, поступит Гиора дальше, и что произойдет с деревьями. Можно вместе придумать продолжение истории и нарисовать его.
• Баобаб, мушмула, тамариск, пекан… Гиора знает названия всех деревьев. Какие деревья растут около вашего дома? Как узнать их названия? Как распознать их? Отправляйтесь на прогулку, запишите названия встретившихся вам на пути деревьев, составьте небольшой иллюстрированный справочник-определитель.
• Прогуливаясь около дома, обратите внимание на пустыри и заброшенные дворы. Позовите на помощь друзей, чтобы вместе расчистить территорию. Предложите соседям разбить вместе кооперативный сад или огород.
• Знакомы ли вы с другими книгами о деревьях в стихах или прозе? Например, «Господин Зута и яблоня» Орит Раз, «Каково это – быть деревом?» Датьи Бен-Дор, «Дерево – отец» Дворы Бушери, книги Джанни Родари. Поищите их в домашней или городской библиотеке и почитайте вместе.

Это последняя книга в цикле Детской библиотечки в нынешнем году. Мы надеемся, что вам с детьми понравились наши книги, а совместное обсуждение и игры пошли вам на пользу.

Мы желаем вам весело провести летние каникулы, не забывая о чтении.

До встречи в будущем году!

Что прячется в мешочке?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Что прячется в мешочке? Мы предлагаем вам поиграть в рифмы, озвучивая героев книги. После нескольких прочтений малыши сами смогут указывать на плоды, изображенные на страницах, повторяя или завершая строки стихотворения.

Отправляемся за покупками на рынок.

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Отправляемся за покупками на рынок. Вашим детям доводилось пробовать рожок или инжир? Они любят бананы и апельсины? Возьмите малыша с собой на рынок или в продуктовый магазин, пусть он вместе с вами выберет любимые фрукты, сложив их в корзину или мешок. Дома можно совместными усилиями приготовить фруктовый салат.

Домашний спектакль.

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Домашний спектакль. Можно нарисовать и раскрасить плоды, о которых повествует книга, приклеить изображения на палочки от мороженого и устроить кукольный спектакль.

О вкусах не спорят – игра!

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

О вкусах не спорят – игра! Как мы узнаем тот или иной фрукт? По виду, по запаху или по вкусу. Поиграйте вместе в игру: предложите ребенку закрыть глаза и понюхать фрукт на выбор. Удалось ли малышу отгадать его по запаху? А теперь дайте ребенку попробовать плод на вкус, не открывая глаза. Теперь угадали?

Ветер треплет пустой мешочек.

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Ветер треплет пустой мешочек. Спросите детей, видели ли они когда-нибудь брошенный на улице мешок. При случае можно подобрать мусор и выбросить в мусорный бак, напомнив, как важно беречь окружающую нас природу, а заодно и о том, что играть с полиэтиленовыми пакетами категорически запрещено.

Левин Кипнис (1894-1990)

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Писатель, поэт и переводчик детской литературы. Основатель и директор первого в Израиле театра юного зрителя, редактор журналов, хрестоматий и учебников.

В самом начале становления молодого государства детям очень не хватало песен, стихов и рассказов на иврите, посвященных еврейским праздникам. Левин Кипнис написал сотни детских рассказов и стихотворений. Помимо этого, на протяжении многих лет он составлял учебные пособия для детских садов. Кипнису израильские малыши обязаны песнями о еврейских праздниках, исполняемых на Песах, Пурим, Шавуот. Его произведения, такие как «Элиэзер и морковка», «Большой папин зонтик» и «Три мотылька», учат нас любви к ближнему и взаимопомощи.

Левин Кипнис оставил после себя богатое литературное наследие и был награжден многими премиями, среди которых Премия имени Ханса Кристиана Андерсена и Премия Израиля.

Приятного совместного чтения и плодотворной беседы!

Совет для семейного чтения

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Кем был император Адриан?
Адриан был римским императором, который правил с 117 по 138 год н.э. Под его властью Римская империя процветала. Адриан подавил восстание Бар-Кохбы, и в годы его правления начались жестокие гонения на евреев. В мидрашах* он описывается как умный и обладающий широким кругозором император, но в то же время его считают жестоким человеком и основной причиной разрушения Иудеи.

*Мидраш (ивр. «толкование») ‒ часть Устной Торы, толкование Письменной Торы с помощью традиционных методов анализа текста.

Корзина, полная подарков

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Особенные подарки переходят из поколения в поколение: семейная история, рецепт аппетитного блюда или особые традиции праздника. Поделитесь с ребенком: какой важный в жизни подарок вы получили от родителей, от бабушки с дедушкой или от другого родственника?

QR-код

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Отсканируйте код, и вы сможете посмотреть и послушать чтение сказки «Корзина, полная инжира».

Из прошлого в будущее

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Поищите вместе в доме и поблизости от него: какие сделанные в прошлом вещи находятся вокруг вас? Сможете ли вы найти также то, что создается сейчас для будущих поколений? Может, новое строящееся здание, детская площадка, школа или роща?

Альбом игр

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Старик в нашем повествовании оставляет следующим поколениям инжир, а нам остается сам рассказ. Сделайте сообща альбом с семейными фотографиями и историями. Можно добавлять в альбом снимки ваших путешествий или семейных торжеств, а также истории, которые с вами происходили.

Pinterest

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Идеи для поделок, песен и других занятий на Pinterest «Пижамной библиотечки».

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

עוד על הסיפור באתר ספר האגדה

https://agadastories.org.il/node/531

אדריאנוס קיסר במוזיאון ישראל

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4741710,00.html

Найти сердце

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Полистайте вместе книгу, рассмотрите красочные иллюстрации. Что растет на каждом дереве? Обратили ли дети внимание, что на первой странице книги из кармана садовника Ханана выглядывает сердечко, а на последней странице нарисованы пять деревьев с кроной в форме сердца? Поищите вместе птицу, появляющуюся на разных страницах книги.

Звонкий припев

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Прочитайте книгу несколько раз. Предложите малышам проговорить вместе с вами повторяющиеся строки: «Динь-динь-дон звенит колокольчик». Вот увидите, скоро малыши запомнят стихотворение и смогут сами рассказать сюжет по иллюстрациям.

Игра «Органы чувств»

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Поиграйте вместе в игру «Угадай фрукт». Завяжите ребенку глаза платком, дайте в руку фрукт и предложите отгадать, что он держит в руке. Подскажите малышам, что они могут пользоваться осязанием и обонянием, а еще можно откусить кусочек фрукта и попробовать его на вкус.

От книги к книге

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Знакомы ли вы с другими произведениями автора Ринат Хоффер («Путешественница Аелет», «Фиолетовое чудище»)? Поищите их в домашней или городской библиотеке и почитайте детям.

Деревья вокруг нас

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Отправляйтесь вместе на прогулку, оглядитесь вокруг, посмотрите на растущие деревья. Есть ли среди них фруктовые деревья, подобные тем, что посадил садовник Ханан?

Сюрприз внутри авокадо

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Вы тоже можете вырастить у себя сокровище! Возьмите косточку авокадо, воткните в нее четыре зубочистки и поместите в банку с водой узкой частью вверх, так чтобы широкая часть скрылась под водой. Следите за прорастанием. Выросло ли из вашей косточки дерево?

Где спрятано сокровище?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Поиграйте в игру «Найди сокровище». Подготовьте записочки с подсказками, которые помогут малышам приблизиться к спрятанному кладу.

Фруктовый салат

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Приготовьте вместе вкусный и полезный фруктовый салат! Можно нарезать кубиками мандарин, апельсин, финики или любые другие фрукты.

Занятия в кругу семьи

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Какие деревья растут рядом с вашим домом? Возьмите бумагу и краски и выйдите с

детьми на «творческую прогулку». Прогуляйтесь среди деревьев, обратите внимание на

разные породы деревьев, зарисуйте их на бумаге. Поищите особенности каждого дерева

(шишки и иголки у сосны, особая форма кипариса, листья финиковой пальмы и т.п.)

Как много пользы приносят нам деревья! Пройдите по своей квартире и поищите

предметы, сделанные из дерева, например, мебель из разных сортов дерева, растительное

масло, особенно оливковое, вино и изюм с виноградной лозы.

Мы с тобой изменим мир… В рассказе одна воспитательница и группа ребятишек

сумели изменить положение дел. Иногда кажется, что наши маленькие усилия не важны,

но в действительности они могут «изменить мир» Что мы, родители и дети, можем

сделать, чтобы превратить окружающую нас среду в более приятную для нас и для

будущих поколений?

“У ребенка богатое воображения от рождения, и можно воспитать и направить

его вкусы в нужном направлении. Но для этого нужна не слепая вера в его

целомудрие, но знания и умение использовать гибкость его вкусов и

интересов”.

Лея Гольдберг, 1978

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Детские книги обогащают мир детей, учат их тому, что хорошо и что плохо, что

стоит делать и что не стоит, дают им новые идеи и углубляют их знания о себе

и об окружающем мире. Взрослый, открывающий ребенку мир через детскую

литературу, может повлиять на мышление слушающего его чтение ребенка,

дать ребенку кроме любви к книге знания о мире, привить навыки поведения и

универсальные ценности.