מלכה בירושלים

גם ילדי הכתה מצפים לתחפושת שתאפשר להם להרגיש מלכים ליום אחד

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כמו גיבורת הסיפור, גם ילדי הכתה מצפים לתחפושת שתאפשר להם להרגיש מלכים ליום אחד ותעניק להם הזדמנות להגשים חלום. ניתן לשוחח עם התלמידים על התחפשות ועל חלומות.

שוק קח-תן של תחפושות

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

אפשר לבקש מהילדים לשוחח עם הוריהם על חג פורים בצעירותם. האם זכורה להם תחפושת מיוחדת? האם התחפושות נתפרו במיוחד, או נרכשו בחנויות? מה היו התחפושות הפופולריות? אפשר לבקש מההורים לשלוח תמונות של עצמם כילדים בתחפושת פורים. הכיתה יכולה גם ליזום שוק קח-תן של תחפושות.

כדאי לעבוד יחד עם המורה לאמונות ולהעניק לתלמידים הזדמנות להתנסות בסוגי יצירה שונים, למשל אריגה עם חוטי צמר, או צורפות באמצעות חוטי מתכת.

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

מלכה נכנסת לבצלאל ומתגלה לעיניה עולם קסום של יצירה: אריגה, פיסול, תפירה, ציור, צורפות ועוד! כדאי לעבוד יחד עם המורה לאמונות ולהעניק לתלמידים הזדמנות להתנסות בסוגי יצירה שונים, למשל אריגה עם חוטי צמר, או צורפות באמצעות חוטי מתכת.
את יצירות הילדים ניתן להציג בתערוכת אמנות בכיתה או בחלל פתוח בביה"ס.

כדאי לברר בקרב הילדים, האם יש הורים או סבים שעוסקים באמנות?

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

אפשר להזמין אומן או יוצר למפגש עם התלמידים. כדאי לברר בקרב הילדים, האם יש הורים או סבים שעוסקים באמנות? אולי הם אפילו למדו ב"בצלאל"? אפשר להזמינם לשתף את הכיתה בשיחה ופעילות.

מלכה בירושלים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

אבי עופר בחר לאייר את "מלכה בירושלים" בטכניקת צבעי מים. הילדים יכולים לבחור סיפור אהוב ולאייר אותו בצבעי מים.

לשוחח עם התלמידים על אנשים חכמי לב

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כמו בצלאל המקראי, בוריס שץ היה "חכם לב": בזמן שעסק בסיתות הוא הבחין במלכה ובעיניו הטובות עודד אותה ודאג לעזור להגשים את חלומה. ניתן לשוחח עם התלמידים על אנשים חכמי לב, ולזהות את "חוכמת הלב" שבחבריהם. יושבים במעגל, כל אחד בתורו מעביר לב (מבריסטול, או כל חומר אחר) לחבר שיושב לצידו ומציין מעשה שעשה שמעיד על חכמת לב.

איך מגיבה אמא של מלכה כשהילדה חוזרת הביתה לבושה בבגדי מלכה?

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בעמוד האחרון של הספר מופיעה תמונה של המפגש בין מלכה לאמה, שצייר בוריס שץ. התלמידים יכולים להתבונן בציור ולהציג בזוגות המשך לסיפור – איך מגיבה אמא של מלכה כשהילדה חוזרת הביתה לבושה בבגדי מלכה?

להעמיד תערוכה של ציורי ירושלים בחלל מרכזי

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

הסיפור מתרחש על רקע העיר ירושלים. איזה מאפיינים של ירושלים ניתן לראות באיורים? האם ירושלים נראית כך גם היום? מה השתנה בה? לאורך הדורות ציירו אמנית את העיר ירושלים. ניתן להעמיד תערוכה של ציורי ירושלים בחלל מרכזי (או להציגם בכתה במצגת), ולערוך שיח-גלריה עם התלמידים על פניה השונות של ירושלים בעיני אומנים שונים.

אפשר להכין תחפושות מבגדים, צעיפים ואביזרים שיש בבית ולערוך מסיבת תחפושות משפחתית

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ילדים רבים אוהבים להתחפש, ולא רק בפורים! אפשר להכין תחפושות מבגדים, צעיפים ואביזרים שיש בבית ולערוך מסיבת תחפושות משפחתית. האם זכורה לכם תחפושת מיוחדת מילדותכם? אולי גם אתם התחפשתם למלך או למלכה? תוכלו לשתף את הילדים. אפשר לדפדף באלבומים ישנים ולהיזכר בתחפושות העבר של ההורים, האחים והילדים.

גם היום יש ילדים רבים שזקוקים לתחפושות לקראת פורים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

גם היום יש ילדים רבים שזקוקים לתחפושות לקראת פורים. האם יש אצלכם בבית תחפושות שאין בהן צורך? תוכלו לתרום אותן או לארגן בבית הספר או בשכונה יריד תן-קח של תחפושות יד-שנייה.

להתבונן יחד באיורים ולהשוות אותם להווי החיים של היום

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

הרבה השתנה ברחובות ישראל מאז הוקם בית הספר "בצלאל". כדאי להתבונן יחד באיורים ולהשוות אותם להווי החיים של היום: האם היום מותר לטייל לבד בחוץ? האם במקום מגוריכם עדיין יש שבילים ללא מכוניות או רמזורים? כדאי לדבר עם הילדים ולהדגיש בפניהם שהסיפור הוא דמיוני. תוכלו להסביר כי ספרים, כמו סרטים, לרוב שונים מהמציאות, ושאסור לילדים ללכת לטייל עם אדם זר.

אתם יכולים לנסות לצייר דיוקנאות של בני המשפחה שלכם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

מלכה מגלה בבניין של "בצלאל" אמנים העוסקים בסוגי אמנות שונים: אריגה, צורפות, ציור. באילו אמנויות אוהבים ילדיכם לעסוק? בסיפור כל אחד מהציירים מצייר את מלכה בסגנון קצת אחר. אתם יכולים לנסות לצייר דיוקנאות של בני המשפחה שלכם. האם גם לכם קשה לא לזוז? האם אתם מזהים את עצמכם בדיוקנאות שציירתם?

לבקר עם הילדים במוזיאון או בגלריה לאמנות הקרובה לביתכם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בעקבות הסיפור אפשר לבקר עם הילדים במוזיאון או בגלריה לאמנות הקרובה לביתכם. אפשר גם לגלוש באינטרנט ולראות תצלומים מתערוכות אמנות ברחבי העולם.

נסו לחשוב על אישיות היסטורית שהכרתם או ששמעתם עליה

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בית הספר "בצלאל" מוכר וידוע היום בישראל, אבל את שמו של בוריס שץ לא כולם מכירים. אנשים רבים עשו מעשים גדולים ולא תמיד זוכרים אותם. נסו לחשוב על אישיות היסטורית שהכרתם או ששמעתם עליה, ואת סיפורה הייתם רוצים לחלוק עם הילדים. תוכלו להכין ספר קצר על הדמות ולשלוח אלינו.

לעודד את הילדים לחלום, ובגדול!

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כדאי לעודד את הילדים לחלום, ובגדול! אפשר לשאול את ילדיכם מהם החלומות שלהם, ולשתף אותם בחלום שאתם הגשמתם, או בחלום שאתם עדיין שואפים להגשים. אולי, כמו הילדה מלכה וכמו בוריס שץ, גם החלומות שלכם יתגשמו!
אנו מאחלים לכם קריאה מהנה ושיחה נעימה!

בצלאל בן אורי קיבל מאת משה רבנו את משימת תכנון המשכן

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בצלאל בן אורי קיבל מאת משה רבנו את משימת תכנון המשכן. הוא מתואר כאיש "חכם-לב", מלא "רוּחַ אֱלֹהִים, בְּחָכְמָה וּבִתְבוּנָה וּבְדַעַת וּבְכָל-מְלָאכָה" (שמות ל"א). בוריס שץ קרא על שמו לבית הספר לאמנויות שהקים בירושלים.

שעת סיפור ומערכי שיעור מבית "לב לדעת"

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

שעת סיפור ומערכי שיעור מבית "לב לדעת"

http://www.levladaat.org/lesson/4524

בוריס שץ, בספריה הוירטואלית של מטח.

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בוריס שץ, בספריה הוירטואלית של מטח.

http://lib.cet.ac.il/pages/item.asp?item=14803

בצלאל בן אורי המקראי ומלאכת המשכן, באתר "מדרשת"

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בצלאל בן אורי המקראי ומלאכת המשכן, באתר "מדרשת"

http://midreshet.org.il/PageView.aspx?id=3282

על האקדמיה "בצלאל" בהקשר הציוני, באתר "בצלאל"

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

על האקדמיה "בצלאל" בהקשר הציוני, באתר "בצלאל"

http://www.bezalel.ac.il/about/milestones/

סרטון רשמי של עיריית ירושלים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

סרטון רשמי של עיריית ירושלים

https://www.facebook.com/Jerusalem/videos/1190445010993113/