ትንሹ ጉጉት ሹፎን ልክ እንደ ጉጉቶች ሁሉ ማንበብን ይማራል። ግን ልክ ከትልቅ የጉጉት ኳስ በፊት - ሹፎን ሁሉንም ነገር ገልብጦ ያነባል። ሹፎን ከሌሎቹ ጉጉቶች ሁሉ ፊት እንዴት ያነብ ይሆን? - ስለ ፈጠራዊ አስተሳሰብ ታሪክ፣ ጥቅሞች ስላሏቸው ድክመቶችም እንዲሁ ዓለምን ከተለየ እይታ የማየት ኃይል ጋር።
የእድሜ ክልል: አንደኛ ክፍል
ታሪኩን ተከትለው የሚመጡ ቤተሰባዊ ተግባራት፡-
שוּפוֹן הינשוף נולד שונה מכולם – הוא רואה את העולם הפוך. כאשר מתקיים נשף קריאה חוששים הוריו שבנם, הקורא משמאל לימין, ייכשל. אך בזכות חוכמתו של ינשוף זקן אחד מתגלָה האפשרות להפוך את השוני ליתרון וליהנות ממגוון נקודות המבט שישנן בקהילה אחת.
יֵשׁ בְּכָל אֶחָד וְאֶחָד בְּחִינוֹת וּמַדְרֵגוֹת מַה שֶּׁאֵין בַּחֲבֵרוֹ, וְכֻלָּם צְרִיכִין זֶה לָזֶה
(רבי שניאור זלמן מלאדי, ליקוטי תורה, ניצבים)
የተሰራጩት ቅጂዎች:
40,000 | 300
ማተሚያ ቤት:
הקיבוץ המאוחד
የስርጭት ዓመት:
תשפ״ה 2024-2025, በ1977 ዓ.ም 2016-2017, ዘጠኝ መ 2013-2014
לא צריך לעמוד על הראש כדי לראות את העולם הפוך!
לא צריך לעמוד על הראש כדי לראות את העולם הפוך! אפשר לחשוב יחד עם הילדים: במה כל אחד מאתנו שונה, אפילו “הפוך”, מהאחרים (במראֶה, בתחביבים, בדעות, בכישרונות ועוד)? כיצד הייחוד של חברי הכיתה וזוויות הראייה השונות תורמים לכלל? באמצעות ציורים, צילומים או קטעי כתיבה ניתן לערוך על לוח הכיתה תצוגה בה משתקפים הן המייחד, הן המאחד של קהילת הכיתה.
ገልብጦ ያየው ጉጉት
להפנות את תשומת לב הילדים לדמויות השונות בסיפור
כדאי להפנות את תשומת לב הילדים לדמויות השונות בסיפור: איך כל אחד מגיב כשמתגלה הקושי של שופון? אפשר לקשר את העלילה עם אירועים בכיתה: כאשר מישהו טועה, מתבלבל או “רואה הפוך” מאיתנו, כיצד אנחנו מתנהגים? האם קל לנו לקבל את השוני בקרבנו? האם אנחנו לפעמים מגיבים בביקורתיות, או מזלזלים באחר? מה אנחנו ככיתה יכולים ללמוד על עצמנו מהדמויות בסיפור?
ገልብጦ ያየው ጉጉት
סיבה למסיבה
קבלת הספר הראשון בתכנית היא “סיבה למסיבה”, ואתם מתבקשים לקיים סביבו מפגש חגיגי עם המשפחות. כדאי לחשוב כיצד לערב את הורי התלמידים ואת הילדים בחגיגה. לרעיונות ניתן להיעזר במצגת של גילה קרול
כאן,
בניסיון שהצטבר בגני הילדים **כאן**, ובמדריכות המחוז.
ገልብጦ ያየው ጉጉት
לערוך "נשף קריאה" בכיתה!
בעקבות הסיפור, תוכלו לערוך “נשף קריאה” בכיתה! מבקשים מכל אחד להביא לנשף ספר אהוב מהבית ולהסביר למה בחר בו. קוראים יחדיו, משתעשעים במשחקי מילים, ואפילו מתכבדים במאכלים מיוחדים (למשל עוגיות בצורה של אותיות או תבשיל שקשור לאחד הספרים).
ገልብጦ ያየው ጉጉት
הסביר לילדים שמילה שניתן לקרוא אותה מימין לשמאל ומשמאל לימין באופן זהה נקראת
תוכלו להסביר לילדים שמילה שניתן לקרוא אותה מימין לשמאל ומשמאל לימין באופן זהה נקראת “פַּלִינְדְּרום” (או בעברית ‘מילה מתהפכת’). אפשר לחשוב יחד על פלינדרומים נוספים (למשל, אמא, אבא, דוד) ולהשתעשע במשחקי מילים.
ገልብጦ ያየው ጉጉት
"הינשוף שראה הפוך" מתחבר באופן טבעי לתכנית הלימודים מפתח הל"ב ולנושא השנתי של משרד החינוך: "האחר הוא אני".
“הינשוף שראה הפוך” מתחבר באופן טבעי לתכנית הלימודים מפתח הל”ב ולנושא השנתי של משרד החינוך: “האחר הוא אני”.
לחצו כאן להרחבה:
ገልብጦ ያየው ጉጉት