חברות

ברוגז ושולם

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

תוכלו לשוחח עם הילדים ולשאול: מה אתם מרגישים כשאתם “ברוגז” עם חבר או בן משפחה? איך אתם והם מתנהגים בעת מריבה? מה יכול לסייע לכם להתפייס? כיצד אפשר להשלים בין חברים הנמצאים ב”ברוגז”?

האזינו לסיפור "שולם לעולם"

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

האזינו לפרק מיוחד על ריבים בפודקאסט “ירדן ודידי בפיג’מה”.

משכינים שלום

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בהשראת הסיפור אפשר לקחת זוג בובות, מכוניות-צעצוע או כל זוג חפצים שתבחרו, אפילו זוג גרביים שמלבישים על כפות הידיים. הזמינו את ילדיכם לדמיין ולהמציא “ריב של ממש” – על מה הם רבים? כיצד הם מתפייסים? האם הם משלימים בעצמם או שיש לעזור להם? ואיך? כעת אפשר לעשות הצגה/.

חוקרים ומגלים

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

שפן סלע ויעל הן חיות ארץ ישראליות מדבריות. הספר נותן הזדמנות נהדרת להכיר ולחקור! כיצד הן נראות במציאות? מה מאפיין אותן? מה הן אוהבות לאכול? ומה עוד מעניין אתכם לדעת עליהן?

פינטרסט

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

יצירות, שירים ופעילויות נוספות בפינטרסט של ספריית פיג’מה.

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆን ጠቃሚ ምክር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ስዕሎቹ የመጽሐፉ ዋና አካል ሲሆኑ በታሪኩ ውስጥ ሁልጊዜ ያልተጻፉ ዝርዝሮችን ያሟላሉ። ለምሳሌ፦ ቴይለር የሚገነባባቸው በስዕሉ ላይ ብቻ የሚታዩት ብሎኮች። በስዕሎቹ ውስጥ ምን ሌሎች ዝርዝሮችን አግኝተዋል? አንዳንድ ጊዜ በውስጡ ባሉት ስዕሎች አንድን ታሪክ “እንደገና” ለማንበብ መሞከር አለብዎት። ሌላም ምን ሊያገኙ እንደሚችሉ ያረጋግጡ።

QR ኮድ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን በፒጃማ ቤተ-መጻህፍት ስብስብ ውስጥ ማዳመጥ ይችላሉ።

ነገሮች አልሳካ ሲሉ ላይ መወያየት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በማዳመጥ መልመጃዎች በመታገዝ የስሜት ህዋሳትን ንቁ በማድረግ አዳዲስ ነገሮችን ማስተዋል ይችላሉ፦ ከተቀመጡ በኋላ ጀርባ ለጀርባ ከዚያም ፊት ለፊት ለመነጋገር ይሞክሩና በእያንዳንዱ ጊዜ ምን እንደተሰማዎት ለማየት ይሞክሩ። ሌላ መልመጃ፦ ዓይኖችዎን ለአንድ ደቂቃ ይጨፍኑ። በፍፁም ፀጥታ በዙሪያዎ ያሉትን ድምፆች ለማዳመጥ ብቻ ይሞክሩ። በጊዜው መጨረሻ የሰሙትን ይናገሩ።

እንሳሳትና ማስመሰሎች

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ሰጎን ጭንቅላቷን አሸዋ ውስጥ ስትቀብር ምን ትመስላለች? ዝሆኑ ሲያስታውስ በኩምቢው ምን ያደርጋል? ድብስ ምን ያህል ይናደዳል? በእንቅስቃሴው፣ በድምጹና በሚሰጠው መፍትሔ መሰረት በመፅሃፉ ውስጥ ያሉትን እያንዳንዱን እንስሳት ለማስመሰል ይሞክሩ።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ የፒጃማ ቤተ መፃህፍት የፒንተረስት ስራዎች፣ ዘፈኖችና እንቅስቃሴዎች።

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆኑ ጠቃሚ ምክሮች

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ከልጆች ህይወት የታወቁ ልምዶችን የሚገልጹ መጽሃፎች ወደ ዓለማቸዉ በጨረፍታ ለመመልከት እድል ናቸው። በማንበብ ጊዜ በተለይ የልጆቹን ትኩረት የሚስቡትን፣ ምን ጥያቄዎችን እንደሚጠይቁ፣ ከየትኛው ገጸ ባህርይ ጋር እንደሚመሳሰሉ ትኩረት መስጠት አለብዎት። አንዳንድ ጊዜ በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ስለሚፈጸሙ ነገሮች ላይ ማውራትን ቀላል የሚያደርገው መጽሐፉ ነው።

ውይይት ጨዋታውን መቀላቀል

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ልጆቹን በማነጋገር ይጠይቋቸው፦ ሾን ጨዋታውን ሲቀላቀል ብሬት ምን የተሰማው ይመስልዎታል? ከወንድ ወይም ሴት ጓደኛዎ ጋር ተጫውተው እርስዎን ለመቀላቀል የጠየቁዎ ነገር በእርስዎ ላይ ደርሶ ይሆን? ሌሎች ልጆች እንዲቀላቀሉስ ጠይቀው ያውቃሉ?

ፈጠራ ከጓደኞች ጋር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ከጥሩ ጓደኞች ጋር አንድ ቀላል ሳጥን እንኳን ቤተ መንግስት፣ መርከብ ወይም የጠፈር መንኮራኩር ሊሆን ይችላል። በካርቶን ለመፍጠር ልጆቹ አንድ ወይም ከዚያ በላይ ጓደኞችን ለጋራ ጊዜ እንዲጋብዙ ማቅረብ ይችላሉ። ምናልባትም አንድ ሳጥን ሌላ ምን ሊሆን እንደሚችል ያገኙታል – በትንሽ ሀሳብ፣ መቀሶች፣ ማርከሮችና ከሁሉም በላይ ደግሞ በአንድነት።

አንዴ ብሬት፣ አንዴ ሾንና አንዴ አርቺ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የቲያትር ጨዋታዎች የሌላውን ልምድ ለመማርና ስሜቶችን ለመግለጽ ጥሩ መንገድ ናቸው። በተለያዩ የቤተሰብ አባላት እርዳታ ወይም በአሻንጉሊት በመታገዝ ታሪኩን በቃል ማቅረብ ይችላሉ። ሚናዎችን በእያንዳንዱ ጊዜ በመቀያየር ታሪኩን ከተለያዩ ገፀ ባህሪያቶች እይታ የሚያገኙ ይሆናል።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎችን፣ ዘፈኖችንና እንቅስቃሴዎችን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ።

טיפ לקריאה

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ספרים שהגיבור או הגיבורה בהם אינם מושלמים ועושים טעויות, מעוררים הזדהות ומאפשרים שיח על נושאים שלא תמיד קל לדבר עליהם ישירות. נצלו את הספר לשיחה ולשאילת שאלות על המעשים והרגשות של הדמויות, ובעקבותיהן הילדים יוכלו לבטא מחשבות ותחושות מעולמם הפנימי.

לבקש סליחה

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כדאי לשאול את הילדים: “מה חשבתם על הדברים שאמר צ’יקו לפילחס?” “באילו מצבים יכולות להיאמר מילים פוגעות?”, לשוחח איתם על מצבים דומים שהתמודדו איתם ולשאול: “אמרתם פעם דברים שהתחרטתם עליהם?” “ביקשתם סליחה?” “איך הרגשתם אחר כך?”

מהירות הקול

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

מהי מהירות הקול שהארנב ניסה להשיג? בסרטון של מכון דוידסון למדע תוכלו ללמוד עליה בעזרת ניסוי חביב בצינור קול.

דרכים רבות לומר סליחה

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

תוכלו לסייע לצ’יקו לבקש סליחה מפילחס בדרכים שונות – במכתב, בציור, בשיר או בריקוד. ה”עזרה” לצ’יקו תאפשר לילדים לפתח את המיומנות לבקש סליחה ולעשות תיקון גם במצבים שנראים קשים.

תחרות קליעה למטרה

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

תוכלו לערוך תחרות קליעה משלכם בהשראת הסיפור. אפשר להכין חץ וקשת ממקלות ומגומי תפירה, או לקלוע כדורים לתוך דלי בתורות. אל תשכחו להחליט איזו חיה מחיות היער אתם!

פינטרסט

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

רעיונות, יצירות ועוד הפתעות מחכים לכם בפינטרסט של ספריית פיג’מה.

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆን ምክር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ይህ የጓደኛን ውስብስብ አካላዊ ወይም ስሜታዊ ሁኔታ በጥንቃቄ የሚዳስስ ልዩ መጽሐፍ ነው። ንባቡንና ጭውውቱን ከታሪኩ ልዩ ይዘትና ከልጅዎ ልዩ ዓለም ጋር ለማስማማት እርስዎ ወላጆች መጽሐፉን ከጋራ ንባብ በፊት እንዲያነቡ እንመክርዎታለን።

“መንገድም አገኘሁ”

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የዳዊት ጓደኛ በባህሪው ላይ የሆነ ነገር ሲቀየር ወዲያውኑ ያስተውላል። መወያየትና ማጋራት ይችላሉ፦ ለእርስዎ ቅርብና ውድ የሆነ ሰው ከተለመደው የተለየ ባህሪ እንዳለው አስተውለው ያውቃሉ? ምን አደረጋችሁ? የዳዊት ጓደኛ ስላደረገው ነገር ምን ታስባላችሁ?

የወረቀት አበቦች መልካም ቃልና ልምድ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የቤተሰቡን አባላት የሚያስደስት በመፅሃፍ ተመስጦ ያማረ የአበባ እቅፍ ልጆቻችሁን ጋብዟቸው። ልጆቹ የወረቀት አበቦችን እንዲቆርጡና እንዲያስጌጡ ያቅርቡና በእያንዳንዳቸው ላይ ስለ አንድ የቤተሰብ አባል ጥሩ ቃል ​​ይጻፉ።

የ”ሲያስፈልግ” ሣጥን

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በአስቸጋሪ ጊዜ ምን ሊያጽናናዎና ሊያስደስትዎ ይችላል? ጥሩ ቃል? አስደሳች መጽሐፍ? ወይም ምናልባት አሻንጉሊት? በፍላጎት ጊዜ የሃሳቦች ገንዳ ያለው ሳጥን ማዘጋጀት ይችላሉ። ደስታን የሚፈጥሩ እቃዎች፣ አበረታች መልእክቶችና ደጋግ ቃላት

የእቅፍ ደብዳቤ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ልጅዎ ውስብስብ የሆነ አካላዊ ወይም ስሜታዊ ሁኔታን የሚይዝለት ጓደኛ ወይም የቤተሰብ አባል አለው? የማበረታቻና የማጠናከሪያ ደብዳቤ እንዲጽፍ ሊጠቁሙት ይችላሉ? እንደዚህ ያሉ አበረታች ቃላትን ይጠቀሙ፦ እኔ ለአንተ ነኝ፣ ጠንካራ ነህ፣ ጓደኛሞች ነንና እንወድሃለን። ደስታ የተጎናጸፈን ስዕል ይጨምሩበት።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

 ተጨማሪ ስራዎች፣ መዝሙሮችና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተመጻህፍት ፒንተረስት ላይ

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆን ጠቃሚ ምክር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ጥቂት ቃላት ያሏቸው መጽሃፎች ስሜትና ልምድ አዘል የሆነን ታሪክ ለመንገርና የታሪኩን ጀግና ለማጀብ ያስችሉታል፦ ምን ይሰማዋል? ምን እያሰበ ነው? መቼ ነው የሚያዝነውና መቼስ ነው አዲስ ሀሳብ ያለው? ምስሎችን መመልከት፣ የታሪኩን ጀግናና ልምዶቹን ማወቅ፣ ከሕይወታችሁ ጋር ማዛመድና ከሁሉም በላይ የራሳችሁን በጥቂት ቃላትና ማራኪ ምስሎች ላይ በተገለፀው ልምድ ላይ የራሳችሁን መጨመር ትችላላችሁ።

የሆነ ነገር ስጦታ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ሞሽ ለአሪ የሰጠው ባዶ ሣጥን ብቻ ነው? በሳጥን ውስጥ ታሽገው የማይመጡትን ስጦታዎች ማውራት ትችላላችሁ፦ ምን ዓይነት ነፃ ስጦታዎች እርስ በርሳችሁ መሰጣጠት ትችላላችሁ – እቅፍ? ሥዕል? ምናልባት ሞቅ ያሉና ተወዳጅ ቃላት?

መጻህፍታችን

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በወፍ ድምፅ አንድን መጽሐፍ ለማንበብ ሞክራችሁ ታውቃላችሁ? ምናልባት በትምህርት ቤት ውስጥ ቀይ ቀለም ሊኖራችሁ ይችላል? ኮዱን ስካን በማድረግ በቤት ውስጥ ካሉ መጽሃፎች ጋር ለማንበብ ለማበረታታት ጨዋታ መጫወትና ስታጠናቅቁ የምስክር ወረቀት እንኳን ሳይቀር መቀበል ትችላላችሁ።

የምንም ሳጥን

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እናንተም የራሳችሁ ነጻ ሳጥን ሊኖራችሁ ይችላል። የሳጥን ወይም የካርቶን ቦርሳ በመውሰድ በወረቀት፣ ሥዕሎች፣ ተለጣፊዎችና ጌጣጌጦች አስጊጡት። በደበራችሁ ጊዜ ሳጥኑን በመክፈት ምናባችሁን ተጠቅማችሁ በዚህ ጊዜ ምን እንደሚይዝ መወሰን ትችላላችሁ። ምናልባት የኳስ ጨዋታ የምትጫወቱበት በ“ቢሆን” የምትጫወቱበት ምናባዊ ኳስ ይኖረው ይሆናል። ምናልባት አብራችሁ የፈጠራችሁት ምናባዊ ታሪክ ወይም እናንተ የምትወስኑት ሌላ ፈጠራ ሊሆን ይችላል።

ምንም ነገር አለማድረግ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ምንም ባለማድረግ ውስጥ ምን ይከሰታል? – ለጥቂት ጊዜ ዝምታን በመውሰድ ተቀምጣችሁ አዳምጡ። ምን ትሰማላችሁ? ምን ታያላችሁ? በሰውነታችሁ ውስጥ ምን ይሰማችኋል? ልምዳችሁን ለቤተሰብ አባላት በማካፈል አብራችሁ ማሰብ ትችላላችሁ፦ ምንም ባለማድረግ ውስጥ በእውነት ምንም ነገር አይከሰትም?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎች፣ ዘፈኖችና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆን ጠቃሚ ምክር- ልምድን ማጋራት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

“ብዙ መጻህፍት የህፃናትን የእለት ተእለት ሕይወት ላይ የሚገጥሟቸውን ተግዳሮቶች ይገልፃሉ፦ የማካፈል ችግር፣ የመሰናበት ችግር፣ ከቀን ወደ ማታ የመሸጋገር ፈተናና ሌሎች ብዙ። ታዳጊው ፈተና እየገጠመው መሆኑን ስትረዱ ከጉዳዩ ጋር የተያያዘ መጽሐፍ መርጣችሁ አብራችሁ አንብቡ። መጽሐፉ ስሜትንና ልምዶችን እንድታካፍሉ ይጋብዛል።
የመለ
ያ፣ የማበረታቻና የመቋቋሚያ ሃሳቦችን ማቅረብ ይችላል።
ሊያ ናኦር – በ1935 በሄርጼሊያ ተወለደች። ለህፃናት መጽሃፎችን፣ ድራማዎችን፣ ስክሪፕቶችንና መዝሙሮችን የጻፈች ሲሆን ብዙ መጽሃፎችን ወደ ዕብራይስጥም ተርጉማለች። ከእነርሱም መካከል ተከታታዩ “”ዶክተር ሱስ”” ይገኝበታል። መጽሐፎቿና ትርጉሞቿ ብዙ ሽልማቶችን አሸንፈዋል።”

የእኔ ምንድን ነው የእኛስ ምንድን ነው?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ለእያንዳንዱ የየራሳቸው ከሆኑት ነገሮች በተቃራኒ ለሁሉም የቤቱ አባላት የተለመዱትን የጋራ ነገሮች ላይ መወያየት ትችላላችሁ። ለምሳሌ፦ “ሁሉም ሰው የራሱ የጥርስ ብሩሽ አለው – የእርስዎ የጥርስ ብሩሽ ምን ይመስላል?” “ቤቱ አንድ ላይ የሁላችንም ነው፤ በእኛ ቤት ውስጥ ማን ማን ይኖራል?

መተወንና መቀያየር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በእንስሳት አሻንጉሊቶች እርዳታ መጽሐፉን መተወንና አንድ ላይ መዝናናት ትችላላችሁ፦ በመዝሙሩ መሰረት አሻንጉሊቶችን በመካከላችሁ ቀያይሩ፣ በተደጋገመው ዓረፍተ ነገር ውስጥም “ከዚያም በቅርብ ጊዜ በሁሉም ውብ ነገሮች ላይ ዓጋሮች እንሆናለን” የሚለው ላይ አሻንጉሊቱን አንድ ላይ በማያያዝ አጋርነት ምን እንደሆነ አሳዩ።

ምስሎችና እንስሳት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ድመት፣ እርግብ፣ ኤሊ፣ ቡችላና ጫጩት – ሁሉም በአንድ መጽሐፍ! ምስሎችን መመልከት፣ አንድ ላይ አንድን እንስሳ መምረጥ፣ ድምፁን ማስመሰልና በመጽሐፉ ውስጥ በተገለጸው መሰረት ማስመሰል ይቻላል። ለምሳሌ፦ ኤሊ ከመረጡ “ሙሉ ቤት በጀርባ ላይ” – ትራስ በጀርባዎ ላይ በማስቀመጥ በአራት እግሮች መሄድ ይችላሉ። በጅራቱ ላይ ጭራ ያለው ቡችላ እንዴት ያወዛውዛል?

פינטרסט

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ለተጨማሪ ሰርፕራይዞች፣ ተነሳሽነቶችና ሃሳቦች ወደ ፒጃማ ቤተ መጻህፍት ፒንተረስት ውስጥ ይግቡ

የቤተሰባዊ ንባብ ምክር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በእያንዳንዱ መጽሐፍ ውስጥ የሚወደድ ነገር አለ፦ በታሪኩ ውስጥ ያለው ውጥረት፣ ገፀ ባህሪያቱና ምናልባትም ምስሎች ወይስ ልዩ ቃላቱ? በንባቡ መጨረሻ ላይ ልጆች ስለ ታሪኩ የወደዱትን መጠየቅና እናንተው ወላጆችም የወደዳችሁትን አካፍሉ። በተለይ የትኞቹን መጽሃፎች እንደምትወዱና ለምን እንደሆነ እርስ በርሳችሁ መተረክ ትችላላችሁ።

እኛና ጓደኞች

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ፊትዝና እንጉዳዩ አንድ ላይ ናቸው። እርሷ አትክልቶቹን ታበቅላለች፤ እርሱ ይንከባከባል። እስከዚያው ድረስ ይጨዋወታሉ፤ ይዘምራሉ፤ እንዲሁ አብረው ይዝናናሉ። ልጆችን ከጓደኞቻቸው ጋር ምን ማድረግ እንደሚወዱ መነጋገርና መጠየቅ እንችላለን። አብረው ጊዜ የሚያሳልፉት እንዴት ነው? ይህ ለወላጆች የልጅነት ጓደኞቻችሁን የማስታወስና ልምዶችን ከልጆችዎ ጋር ለመካፈል እድል ነው።

አትክልቶችና ምስሎች

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ጥቅል ጎመን? ብሮኮሊ? – በመጽሐፉ ውስጥ አሥራ ሦስት ዓይነት ለምግብነት የሚውሉ አትክልቶች ይገኛሉ፦ ልታገኟቸው ትችላላችሁ? ምናልባትም የሚወዱትን አትክልት መመገብ ወይም አዲስ አትክልቶችን መሞከርና መቅመስ ይፈልጋሉ?

አትክልቶችን ማሳደግ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ምንም እንኳን መሬት ባይኖራችሁም አትክልቶችን ማምረት ትችላላችሁ፦ የተቆረጠ የካሮት ራስ፣ የነጭ ሽንኩርት ወይም የሰላጣ ወይም የካርፓስ የታችኛው ክፍል ግልፅ አድርጎ በሚያሳይ መያዣ ውስጥ ውሃ ማጠጣት ይቻላል። በትዕግስት ይጠብቁ፤ አስፈላጊ ከሆነ ውሃ በመጨመር ቀስ በቀስ ሥሮችና ቅጠሎች እያደጉ ያገኙታል። መከርከምና መብላት ወይም በማሰሮ ውስጥ መትከል፣ ውሃ ማጠጣትና አዲሶቹን አትክልቶች እስኪያድጉ ድረስ መጠበቅ ይችላሉ።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎች፣ መዝሙሮችና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ፒንተረስት ላይ

ቪድዮ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እንጉዳይ አንተ ራስህ ማን ነህ? – ኮዱን ስካን በማድረግ በእስራኤል ውስጥ በየክረምቱ እንደ አዲስ ከሚታዩት እንጉዳዮች ጋር ያስተዋውቃል። የበለጠ መማር ይፈልጋሉ? አብረው ወደ ቤተ መፃህፍት በመሄድ ወይም በኢንተርኔት በማሰስ ስለ እንጉዳዩና ሌሎች እንጉዳዮች መረጃ ይፈልጉ።

ለቤተሰባዊ ንባብ ጠቃሚ ምክር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ልጆች ከመጽሐፉ ጀግኖች ጋር ይተዋወቃሉ። ስለዚህ ከእነርሱ የተለዩትን በተሻለ ሁኔታ ይገነዘባሉ። ከርህራሄና ከአዳዲስ ሁኔታዎች ጋር የመላመድ ችሎታን ያዳብራሉ። በንባብ ጊዜ የመጽሐፉን ጀግኖች አገላለጾች በመመልከት ምን እንደሚሰማቸው ይጠይቁ? እናም ለምን?

ውይይት - ለእርስዎ ተስማሚ ነው?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

መወያየትና መጠየቅ ይችላሉ፦ እርስዎ ከማን ጋር መጫወት ይወዳሉ? የትኞቹን ጨዋታዎች? ሁሉም ሰው የተለየ ጨዋታ መጫወት ሲፈልግ ምን መደረግ አለበት ብለው ያስባሉ? ምን መፍትሄዎችን ያቀርባሉ?

የሚያበሳጭም አዝናኝም የሆነ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ሊቢ የፖፒክን ጉብኝት ወደ ሃካባኢም ጣቢያ መቀላቀል ይፈልጋል፤ ግን ተናደደ – እንዴት መፍትሔ ማግኘት ይቻላል? ቪዲዮውን ይመልከቱ!

ከምስሎች ጋር መንቀሳቀስ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

መቀመጥ፣ መዝለል፣ ምናልባትም ማጎንበስ? – በእያንዳንዱ ጊዜ ከተሳታፊዎቹ አንዱ ከመጽሐፉ ውስጥ አንድ ገጽ ይመርጥና ከመጽሐፉ ጀግኖች ጋር ተመሳሳይ እንቅስቃሴን ያቀርባል። ተሳታፊዎቹ እንቅስቃሴውን ይኮርጁና ተዛማጅ ገጹን ይፈልጋሉ። ተሳካ? – ሚናዎችን ለመለወጥ ጊዜው አሁን ነው።

የጨዋታዎች ጨዋታ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

አብረው መጫወት የሚወዷቸውን የጨዋታዎች ስም በገጾች ላይ ይፃፉና ጨዋታውን የሚገልጽ ምስል ይጨምሩ፦ ኳስ፣ ድብብቆሽ፣ ምናልባትም አባሮሽ? – ገጾቹን በሳጥኑ ውስጥ ያስቀምጡና በየቀኑ ማስታወሻ በማውጣት ያረጋግጡ፦ ጨዋታውን አንድ ላይ መጫወት ይፈልጋሉ? – ካልሆነ ሁልጊዜ ሌላ ማስታወሻ ማውጣት ወይም በሳጥኑ ላይ አዲስ ጨዋታ መጨመር ይችላሉ።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ የፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ስራዎች፣ መዝሙሮችና ተግባራት

ውይይት - ለእርስዎ ተስማሚ ነው? የሚያበሳጭም አዝናኝም የሆነ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ሊቢ የፖፒክን ጉብኝት ወደ ሃካባኢም ጣቢያ መቀላቀል ይፈልጋል፤ ግን ተናደደ – እንዴት መፍትሔ ማግኘት ይቻላል? ቪዲዮውን ይመልከቱ!

ለቤተሰባዊ ንባብ ጠቃሚ ምክር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ታዳጊ ሕጻናት የታሪኩ አካል መሆንን ይወዳሉ፦ በመጽሐፉ ውስጥ ያሉትን ቃላትና ድምጾች መድገም ወይም የመጽሐፉን ጀግኖች ድርጊት መተወን። በዚህ መንገድ ታሪኩን ይለያሉ፣ ስሜታዊ የሆነው ዓለማቸውን ያበለጽጋሉ፤ ቃላትንና ጽንሰ-ሐሳቦቻቸውን ያገኛሉ። ስለዚህ የጋራ ንባብ ላይ ጥሩምባን ይዞ “መንፋት”፣ ከበሮውን በእጆቻችሁ “መምታት” እና የሕብረት መዝሙሮች ላይ “መምራት” ይገባል።

ውይይት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ጊሊ ለእርሷ የሚስማማ ሚና አግንታ ኦርኬስትራውን ትመራለች። እርሱን ተከትሎ በቤት ውስጥ ስለ ታዳጊ ሕጻናት ሚናዎች መወያየት ይችላሉ- ምን ያውቃሉና ምን ማድረግ ይፈልጋሉ – መጫወቻዎችን መሰብሰብ? ወለል መጥረግ? ለምግብ ጠረጴዛ ለማዘጋጀት መርዳት?

ታሪኩን ማዳመጥ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ኦርኬስትራው በጊሊ መሪነት እንዴት ይሰማል? – ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን ያዳምጡ።

አብሮ መጫዎት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ማንኛውም ነገር ማለት ይቻላል የሙዚቃ መሳሪያ ሊሆን ይችላል፦ ወደ ዘፈኑ ዜማ እጆቻችሁን በአንድ ላይ ማጨብጨብ ወይም ያገኙትን የሙዚቃ መሳሪያዎች፣ ማራካሾችና መሳሪያዎች መሰብሰብ ይችላሉ። ማንኪያ ያለው ድስት ከበሮ ሊሆን ይችላል፤ ጥቅል ወረቀት እንደ ጥሩምባ ሊያገለግል ይችላል። እንዲሁም የተለያዩ ቁሳቁሶችን በመምታት መሞከርና መፈተን ይችላሉ፦ በእንጨት ሲመታ ምን ዓይነት ድምፆችን ያወጣል? በወለል ንጣፍ ላይስ? በብረት ላይስ? የሚወዱት ዘፈን ላይ ይወስኑና አንድ ላይ መጫወት ይችላሉ።

ኦርኬስትራን መምራት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ማን ነው የሚመራው ማን ነች የምትመራው? – የሚወዱትን ሙዚቃ አንድ ላይ ሲያዳምጡ ትንሽ ዱላ በመያዝ ተጫዋቾቹን “መምራት” ይችላሉ። የሙዚቃው ድምጾች ላይ መደነስና የተለያዩ መሳሪያዎች ላይ መተወን፤ አልፎ አልፎም ሚናዎችን መቀያየር ይችላሉ።

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የፈጠራ ስራዎችን፣ ዘፈኖችንና ሌሎችን ስራዎች በፒጃማ ቤተ-መጽሕፍት ፒንተረስት ላይ

ታሪኩን ማዳመጥ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን ማዳመጥ ይችላሉ፤ በሚያዳምጡበት ጊዜ መጽሐፉን ማገላበጥ ይችላሉ።

ድራማ –   ታሪክ ከአሻንጉሊቶች ጋር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የልጆችዎ ተወዳጅ ፀጉር አሻንጉሊቶችና የእንስሳት መጫወቻዎች እንዲሁ የታሪኩ አካል ሊሆኑ ይችላሉ፦ በእያንዳንዱ ጊዜ የተለየ አሻንጉሊት እየጨመሩና እየቀነሱ ታሪኩን አንድ ላይ ይተውኑ።

ጨዋታ - በብርድ ልብስ ውስጥ ማን ይተኛል?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ታዳጊው ሕጻን ዓይኖቹን ይዘጋና አሻንጉሊቷን እርስዎ ከብርድ ልብስ በታች ይደብቃሉ። ዓይኖቹን ሲከፍት እርስዎ ወላጆች ስለ እንስሳው ማንነት ፍንጭ ይሰጣሉ፤ ታዳጊው መገመት አለበት። ይጮኻል? ምናልባትም ይዘላል ካሮትስ ይበላል? ሚናዎችን መቀያየርና ታዳጊው እርስዎ በብርድ ልብስ ስር የደበቁትን ማን እንደሆነ እንዲጠቁማችሁ መፍቀድ ይችላሉ?

פינטרסט

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የፈጠራ ስራዎችን፣ ዘፈኖችንና ሌሎችን ስራዎች በፒጃማ ቤተ-መጽሕፍት ፒንተረስት ላይ

ውይይት - በጋራና በተናጠል

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ጋሊና ጋያ ነገሮችን አንድ ላይ ማድረግ ይወዳሉ፤ ግን ደግሞ በተናጠል፦ መወያየትና ማወቅ ትችላላችሁ፦ ታዳጊ ሕጻናት ከወንድም፣ ከሕብረተሰቡ ወይም ከእናንተው ከወላጆች ጋር ምን ማድረግ ይወዳሉ? ብቻቸውንስ ምን ማድረግ ይወዳሉ?

ጋሊና ጋያ ሊጎበኙ ይመጣሉ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ከጋሊና ጋያ ጋር መጫወትና ታሪኩን መተወን ይፈልጋሉ? የQR ኮዱን ስካን ያድርጉና ሁለት የሚያማምሩ ዳክዬዎችን ፕሪንት በማድረግ ቆርጠው በማውጣት ታሪኩን ከእነርሱ ጋር መተወን ይችላሉ…!

קובץ ההמחשה לצביעה להורדה | קובץ להמחשה צבעוני להורדה

בואו אחריי!

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እንስሳትና ስዕላዊ መግለጫዎች

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በግ፣ እንቁራሪት ወይስ ቢራቢሮ? – ምስሎቹን አንድ ላይ ማየትና የተለያዩ እንስሳትን ማግኘት ይገባል። በስዕሉ ውስጥ ያለውን የእንስሳት ድምጽ ማሰማት ወይም እንደርሱ መንቀሳቀስ ይችላሉ፦ እንደ ቢራቢሮ መብረር፣ እንደ ንብ ጥዝዝ ማለት ወይም … ሌላ እንደ ማን?

ተከተለኝ! - የእንቅስቃሴ ጨዋታ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እንደ ጋሊና ጋያ አብረው መራመድ ይችላሉ፦ በቤት ውስጥ መንገድ ማዘጋጀትና በገመድ ወይም በተለያዩ ነገሮች ምልክት በማድረግ በአንድ አምድ ውስጥ መሄድ ይችላሉ – አንዱ ከሌላው በኋላ ወይም ምናልባትም አንድ ላይ ጎን ለጎን። መሪው “ተከተሉኝ!” ብሎ በጠራ ቁጥር መቀያየርም ደግሞ ይቻላል።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የፈጠራ ስራዎችን፣ ዘፈኖችንና ሌሎችን ስራዎች በፒጃማ ቤተ-መጽሕፍት ፒንተረስት ላይ

አንድ ላይ ማንበብ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ከቤተሰባዊ ንባብ በፊት መጽሐፉን ብቻዎትን ማንበብ አለብዎት። ከመጽሐፉ ጋር ቀደም ብሎ መተዋወቅ በሴትና ወንድ ልጆች ላይ ባለው ፍጥነትና ምት እንዲያነቡዎት ይረዳዎታል። አስደሳች ንባብ!

ውይይት - መጠበቅ ...

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የሆነን ሰው ጠብቀው ያውቃሉ? ተሞክሮዎትን ማጋራትና ስለ መጠበቅዎ እርስ በርስ መነጋገር ይችላሉ። እንዲሁም በሚጠብቁበት ጊዜ ምን ማድረግ እንደሚችሉ ማሰብና በመጠባበቅ ላይ እያሉ ምን እንዳደረጉ ይናገሩ? በመጨረሻስ ምን ተከሰተ?

በስራ ላይ ሥዕል መሳል

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ጥንቸል እንዴት ይሳላል? ወይም ተኩላ? የQR ኮዱን ስካን በማድረግ የመጽሐፉ ሰዓሊ የሆነው ሮናን ባደል የመጽሐፉን ጀግኖች ሲስል ማየት ይችላሉ።

ስዕላዊ መግለጫዎችና ፍንጮች

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ ውስጥ የመጨረሻዎቹን ምስሎች ይመልከቱ። ተኩላው ለጥቂት ሊያመልጠው የነበረውን የልደት ቀን ዝግጅት ፍንጮችን ማግኘት ይችላሉ? ጥንቸሉ የትኞቹን ስጦታዎች ተቀበለ? ተኩላው የሰጠው ልዩ ስጦታስ ምንድነው?

ጨዋታ - ተኩላ በእንቅስቃሴ ላይ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

መጽሐፉን በማሰስ በጨዋታው ውስጥ የሚኖረውን የተራ ቅደም ተከተል ምን እንደሚመስል ትወስናላችሁ። በእያንዳንዱ ተራ ከእናንተ ውስጥ አንዱ በመረጠው ስዕል ይጠቁምና የተኩላውን እንቅስቃሴ ይተውናል፡- በሊፍት መውጣት? በአራት እግር መራመድ? – ቀሪዎቹ ተሳታፊዎች ተኩላው ምን እንደሚያደርግ ለመገመት ይሞክራሉ።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ፒንተረስት

 በእስራኤል ውስጥ ያሉ እንስሳትና ቦታዎችን፣ የፈጠራ ስራዎችና ዘፈኖችን በፒጃማ ቤተ-መጽሐፍት ፒንተረስት ላይ ይጠበቁዎታል።

ውይይት - የጠፋው ምንድን ነው?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ለእርስዎ አስፈላጊ የሆነ ነገር ጠፍቶዎት ያውቃል? ምን ተሰማዎትና ምን አደረጉ? ምናልባትም የሌላ ሰው ጠፍቶ አግኝተው ይሆን? መጽሐፉ ሴቶችና ወንዶች ልጆችን እንዲሁም ወላጆችን በመጥፋትና የጠፉት በመገኘት ላይ የልጅነት ልምዳቸውን እንዲያካፍሉ ይጋብዛል።

ቪዲዮ - ጠፍተው የተገኙ እቃዎች ያሉበት ሳጥን

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ቪዲዮ – ጠፍተው የተገኙ እቃዎች ያሉበት ሳጥን

ሻቢና ኦዛም ከ”ደስ የሚል ቢራቢሮ” መርሃ ግብር ላይ የጠፉ እቃዎችን እየመለሱ ነው። ኮዱን ስካን ያድርጉና ይመልከቱ።

ጨዋታ - መደበቅና ማግኘት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እያንዳንዱ ተሳታፊ በተራው አንድን ነገር ይመርጥና ይደብቀዋል፤ የተቀሩት ደግሞ መፈለግ አለባቸው። እንደ “ትኩስ-ቀዝቃዛ” ወይም የንብረት ካርታን የመሳሰሉ ፍንጮችን መጠቀም ይችላሉ። አገኙ? ይህ የሚቀጥለው ዙር ጊዜ ነው – መደበቅ፣ መፈለግና ማግኘት።

በሥዕላዊ መግለጫዎች ውስጥ መፈለግ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ የመጀመሪያ ገጾች ላይ የጠፉ እቃዎች ማስታወቂያዎች ይታያሉ። አብረው አስደሳችና አስገራሚ ማስታወቂያዎችን መፈለግና ለቤተሰብ አባላት ማጋራት ይችላሉ። ከማስታወቂያዎቹ መካከል አንድ የተደበቀ የድርድር ማስታወቂያ አለ – ሊያገኙት ይችላሉ?

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የፈጠራ ስራዎች፣ ዘፈኖችና ሌሎችም በፒጃማ ቤተ መጻሕፍት ፒንተረስት ላይ

ከትንሽ እስከ ትልቅ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

አባዬ ትልቅ ጫማ አለው፣ የእማዬ ጫማ – ትልቅ አይደለም፣ ያኤሊ ትንሽ ጫማ አላት፣ እና የኤሊክ ቤሊክስ? ጥቃቅን ጫማዎች!  በቤቱ ውስጥ በሙሉ ጉዞ ይሂዱ፣ ተመሳሳይ አይነት እቃዎችን ይሰብስቡ እና ከትንሽ እስከ ትልቁ ያዘጋጁዋቸው።

Pinterest

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – እደ-ጥበቦች፣ መዝሙሮች እና ሌሎች ተግባራት በ “ኢሊክ ቤሊክ (Elik Belik)” በሚለው መጽሐፍ ገጽ ላይ በሲፍሪያት ፒጃማ ውስጥ በ Pinterest ላይ

አብሮ ማንበብ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እንዲሁም ቤትዎን የሚጎበኙ ትናንሽ ጓደኞች አሉዎት? ምናባዊ ጓደኞች ናቸው፣ ወይም ምናልባት ተወዳጅ አሻንጉሊት? ከታዳጊዎች ጋር ስለ ጉዳዩ ማውራት እና ከትንሽ ጓደኛው ጋር ምን ማድረግ እንደሚወዱ መስማት ጠቃሚ ነው። ታሪኩን ለመቀላቀል እና ለማንበብ ትንሹን ጓደኛውን “ማምጣት” ይችላሉ።

ታሪኩን እንዴት ማንበብ ይቻላል?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ታሪኩ ከወትሮው ትንሽ ረዘም ያለ ነው፣ እናም ፍላጎትን እና የማወቅ ጉጉትን ለመቀስቀስ በተለያዩ ድምጾች መንገር ይመከራል፦ በአባ ድምጽ፣ በያኤሊ ድምጽ እና የተለየ በእማማ እና በኤሊክ ቤሊክ ድምጽ። ስዕላዊ ማብራሪያዎችን አንድ ላይ ማየት እና ታዳጊዎች ዝርዝሮችን በመለየት ላይ እንዲሳተፉ እና “ኤሊክ ቤሊክ (Elik Belik)” የሚሉትን ቃላት እንዲግሙ መጋበዝ ይችላሉ።

የድብብቆሽ ጫወታ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

አሻንጉሊቱ የት አለ?  ጠረጴዛው ላይ? ምናልባት ከእርሱ ስር?  እና ኳሱ የት አለ?  የተለያዩ ነገሮችን መደበቅ፣ እነርሱን መፈለግ እና ከዚያ የሚከተሉትን ማለት ይችላሉ፦ “ኳሱ ወንበር ላይ ነው”፣ “ኳሱ በአልጋው ስር ነው”። እንዲሁም ራስዎን መደበቅ እና እርስ በርስ መፈላለግ ትችላላችሁ።

ማንበብ እና ማቀፍ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ታሪክን እያነበቡ ሳለ አዲስ እንስሳ ቡድኑን በተቀላቀለ ቁጥር ማቀፍ ይችላሉ።  የመተቃቀፍ ጨዋታውንም መጫወት ትችላላችሁ፡ እርስ በርሳችሁ ተራራቁ፡ “ሶስት፣ አራት” ቆጥራችሁ ከዚያ አንዳችሁ ወደ አንዳችሁ ሩጡና ተቃቀፉ!

የተጨናነቀ ነው ግን ያ ምንም አይደለም!

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የተቀሩትን ቤተሰቦች ከእርስዎ ጋር ሶፋ ላይ፣ ምንጣፍ ላይ ወይም ፍራሽ ላይ አብረው እንዲቀመጡ ይጋብዙ። እንዲሁም አሻንጉሊቶችን ወይም የቤት እንስሳትን ማካተት ይችላሉ። አብራችሁ ተቀራርባችሁ ተቀመጡ፣ ከዚያ ራቅ ብላችሁ፣ እናም ያረጋግጡ፦ መቀራረቡ ምን ያህል አስደሳች ነው?

ምን አይነት ድምጽ ነው የምፈጥረው?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ውሻ እንዴት ብሎ ይጮኻል? ድመት እንዴት ብላ ትጮኻለች? እና ላም እንዴት ብላ ትጮኻለች?– ታዳጊዎች በታሪኩ ውስጥ ካሉ እንስሳት ጋር መቀላቀል ይችላሉ።

ሌላ እንስሳ ወደ ውስጥ ማምጣት ይፈልጋሉ? እና ያ እንስሳ ምን ድምጽ ያሰማል?

ስለ ጎመን ዘምሩ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

“ጎመን ላይ ተቀምጫለሁ (I sat on a cabbage)” የምትዘምሩት፣ እንቅስቃሴ የሚጨምሩበት፣ የሚዳንሱበት እና የምታጨበጭቡበት መዝሙር ነው።

ኮዱን ሲቃኙ ዘፈኑ ይሰቀላል፡-

QR –  ጎመን ላይ ተቀምጫለሁ – ኮዱን ይቃኙ እና አብረው ዘምሩ!

Pinterest

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest –  እደ-ጥበቦች፣ መዝሙሮች እና እንቅስቃሴዎች በ “ጎመን ላይ ተቀምጫለሁ (I Sat On a Cabbage)” መጽሐፍ ገጽ ላይ በ Sifriyat Pijama Pinterest ድረ ገጽ ውስጥ።

ማብራሪያዎች ታሪክ ይናገራሉ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በዚህ መጽሐፍ ውስጥ ያሉት ማብራሪያዎች ኢታማር እና ጥንቸሉ እንዴት አንዳቸው ሌላቸውን እንደሚያስቡ እና እንዴት እንደሚመስሉ ያሳያሉ። እርስዎ ለመፈተሽ እና ለማወዳደር ይፈልጉ ይሆናል፦ ጭራቆች ከእውነተኛው ልጅ እና ጥንቸል ጋር ይመሳሰላሉ? ኢታማር እና ጥንቸሉ ባሰቡት ጭራቆች መካከል ተመሳሳይነት አለ ወይ?

ውይይት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እናንተም፣ ወላጆች፣ በወጣትነታችሁ ጊዜ ፈርታችሁ ነበር ወይ? ምን ፈርታችሁ እንደነበር እና ከፍርሃታችሁ ጋር እንዴት እንደተጋፈጣችሁ ለልጆቻችሁ መንገር ትችላላችሁ። እንዲሁም ልጆቻችሁ የሚያስፈሯቸውን ነገር ሲነግሩዋችሁ ማዳመጥ ትችላላችሁ፣ እና አብራችሁ ፍርሃትን ማሸነፍ የምትችሉባቸውን መንገዶች አስቡ።

ስላገኘሁህ ደስ ብሎኛል፦ ጭራቅ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

አስፈሪ ጭራቅ ምን ይመስላል? እንዴት አንዳችንን መሳል እና ከዚያ ለመገመት መሞከር፦ የጭራቁ ስም ማን ይባላል? ጓደኞቹ እነማን ናቸው? ምን ማድረግ ያስደስተዋል፣ እና ምን ይፈራል? አሁን ጭራቁን ስላወቃችሁ፣ አሁንም እንደበፊቱ አስፈሪ እንደሆነ ራሳችሁን መጠየቃችሁ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል።

የቤተሰብ የአስማት ቃል

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

“ጂማላያ ጂም! ዙዙ ቡዙ ያም ፓም ፑዙ!” በዚህ መጽሐፍ ውስጥ ያሉት እያንዳንዱ ገፀ-ባህሪያት አስፈሪ ነገር ሲከሰት የሚጠቀሙበት አስማታዊ ቃል አላቸው። የአስማት ቃልህ ምንድን ነው? የቤተሰብ አስማት ቃልን ባንድነት ለመምረጥ እንኳን ደህና መጣችሁ፣ እናም እሱን መጠቀም ተገቢ የሚሆንበትን ጊዜ ያስቡ።

Pinterest

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – ጥበቦች እና እደ-ጥበቦች እና ሌሎች ተግባራት በ PJLibrary Pinterest ላይ ከ Itamar Meets a Rabbit ገፅ ላይ ይገኛሉ

ውይይት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ጓደኞችዎ እነማን ናቸው? አብረው ምን ማድረግ ይወዳሉ? በዚህ ጉዳይ ላይ ውይይት ማድረግ እና እነዚህን ጥያቄዎች መመልከት ይችላሉ፦ እንደ ፔንግዊን፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር በጸጥታ መቀመጥ ይወዳሉ? ምናልባት እንደ ኤሊ መሮጥ ይወዳሉ? እርስዎን ለሚፈልጉ ጓደኞችዎ እንዴት ደስታን ማምጣት እንደሚችሉ በጋራ ማሰብ እንዴት እንደሚቻል።

ሥዕሎቹ ምን ታሪክ ይናገራሉ?

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ ውስጥ ባሉት ልዩ ሥዕሎች አማካኝነት፣ ምንም ቃላት በሌላቸው ገጾች ላይ እንኳን ታሪኩን ባንድነት ማንበብ ይችላሉ። ሥዕሎቹ ያሉትን ገፆች አንድ ላይ ይመልከቱ እና እነዚያ ሥዕሎች ምን እየገለጹ እንደሆነ ይናገሩ። በተለየ ሁኔታ የወደዱት ማብራሪያ አለ ወይ?

ሰላም፣ ቀይ ፊኛ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ቀይ ፊኛ በየትኞቹ ስዕሎች ውስጥ ይታያል? መቼ ነው የሚጠፋው? በመጽሃፉ ውስጥ መፈለግ እና እንዲሁም፣ በእጆችዎ መካከል ፊኛ በመምታት፣ ወደ አየር በመወርወር እና ወለሉን ከመንካት ለመከላከል በመሞከር፣ ወይም እሱን በመንፋት፣ አየሩን በመልቀቅ እና የት እንደሚያልቅ በማየት አንዳንድ ጨዋታዎችን በፊኛዎች መጫወት ይችላሉ።

የታመሙትን መጎብኘት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Amos McGee ጓደኞቹን ይንከባከባል፣ እና ሲታመም እነርሱ ይንከባከቡታል። የታመመ ጓደኛ ወይም ዘመድ እንዴት ማስደሰት እንደሚችሉ ከልጆችዎ ጋር ያስቡ (በስልክ ጥሪ፣ በእጅ በተሳለ ካርድ፣ በትንሽ ስጦታ እና በሌሎችም)።

Pinterest

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – ስነ ጥበቦች እና እደ-ጥበቦች በ PJ Library Pinterest መለያ ውስጥ ባለው በመጽሐፉ ገጽ ላይ

ውይይት - በአንድ ላይና በተናጠል

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ብቻን ምን ማድረግ ይቻላል? አንድ ላይስ ምን ቢያደርጉ ይመረጣል? ከሌሎች ጋር መደረግ ስላለባቸው ነገሮች ከልጆች ጋር መወያየትና ለራሳቸውም ምን ማድረግ እንደሚችሉ እንዲያስቡ አድርጉ። ከማን ጋር ነገሮችን በአንድ ላይ ማድረግ ይወዳሉ? የቤተሰብ አባላት? ጓደኞች? ምናልባትም የቤት እንስሳ?

ጨዋታ - በአንድ እግር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

እናንተም በአንድ እግር ላይ መቆም ትችላላችሁ? ኑ እንሞክረው!

የጨዋታ ሳጥንን ይጣሉ፣ በአንድ እግር ላይ ይቁሙና ከሳጥኑ በወጣው ቁጥር መሠረት መቁጠር ይጀምሩ፦ አንድ፣ ሁለት፣ እ … ሊወድቁ ነው? አጠገብዎ ከሚገኝ ሰው እጅዎትን በመዘርጋት እርዳታ ማግኘት ይችላሉ።

የስራ ተሳትፎ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በቤት ውስጥ በመተባበር ደስ የሚያሰኙና ጠቃሚ የሆኑ ተግባራትን ዝርዝር ማዘጋጀት ይችላሉ፦ ክፍሉን ማስተካከል፣ ምግብ ማዘጋጀት ወይም የሚወዱትን መጽሐፍ ማንበብ። ከዚያም እያንዳንዱን ድርጊት በተለየ ካርድ ላይ ይቅረጹና ያስጊጡት። ካርዶቹን በልዩ ሳጥን ውስጥ ማቆየትና በየቀኑ አንድ ካርድ በማውጣት መመርመር፦ ዛሬ ቤቱን በመጥረግ መተባበር እንፈልጋለን? ወይስ በሚስብ የቤተሰብ ጨዋታ? ምናልባት በአዲስ ነገር ላይ መተባበር እንፈልጋለን?

እንቅስቃሴ - በአንድ ወይም በሁለት እግሮች ላይ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በቤት ውስጥ የእንቅስቃሴ መስመር ማዘጋጀትና በአንድ እግር፣ በሁለት እግሮች መገስገስና በአራትና በሦስት ላይ ራሱ … መሳብ ይችላሉ።  ገመድ በመጠቀም ወለሉ ላይ መስመር ይፍጠሩና በእያንዳንዱ ጊዜ መስመሩን እያስረዘሙ ይራመዱ፦ አንድ ጊዜ በአንድ እግር ላይ በመዝለል፣ አንድ ጊዜ ትራስን ጭንቅላት ላይ በማድረግ ሚዛንን በመጠበቅ፣ አንድ ጊዜ በመሳብና አንድ ጊዜ ጥንድ በመሆን፣ እጆችን በማጣመር፤ ምክንያቱም በአንድ እግር ላይ ለሁለት መዝለል ስለሚቀልል ነው።

פינטרסט

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

פינטרסט

פינטרסט – የእንቅስቃሴ ጨዋታዎች፣ የተሳትፎ ስራዎች፣ ፈጠራና መዝሙሮች በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ውስጥ ባለው የመፅሃፍ ገጽ ላይ

ውይይት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ታሪኩ ስለ ጎረቤቶችና ግንኙነቶች ውይይትን ይጋብዛል፦ እናንተ የምታውቋቸው ጎረቤቶች እነማን እንደሆኑ በጋራ መወያየትና በአካባቢው ከሚኖረው ጉርብትና ጋር ለመተዋወቅ ስለ አንድ እንቅስቃሴ ማሰብ ትችላላችሁ። እናንተ ወላጆች ከልጅነታችሁ ጀምሮ የጎረቤቶች ታሪኮችን እንድታካፍሉ ተጋብዛችኋል፦ ጎረቤቶቻችሁ እነማን እንደነበሩና አብራችሁ ስላደረጋችሁት ነገር።

"በጣም ደስ የሚል - "ጎረቤቶችን መተዋወቅ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

አንድ የሆነ ነገር አንድ ላይ ሠርታችሁ ለጎረቤቶች መስጠት ትችላላችሁ፦ ምግብ፣ ሥዕል ምናልባትም በር ላይ የምታስቀምጡት ደብዳቤ ሊሆን ይችላል። ወይም በቀላሉ ስለሰላማቸው እንዴት እንደሆኑ መጠየቅ ትችላላችሁ። በጣም ቀላሉ ደግሞ፦ ከጎረቤቶች ጋር ሲገናኙ በፈገግታ “ሰላም”፣ “እንዴት ናችሁ?” እና “መልካም ቀን!” ማለት።

በቤት ውስጥ አስደሳች ነው

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በያዔል ቤት የሚደረጉ ብዙ አስደሳች ነገሮች አሉ! ሥዕሎችን ለማየት የተጋበዛችሁ ሲሆን የምትወዱትን ተግባር በመምረጥ በራሳችሁ ወይም ከተቀረው ቤተሰብ ጋር ለማድረግ ሞክሩ።

ከራሳችሁ የሆነ ቤት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በታሪኩ ውስጥ ያሉት ልጆች የሳጥኖች ሕንፃ ይገነባሉ፦ እናንተም ትችላላችሁ! የተለያየ መጠን ያላቸውን ሳጥኖች በመሰብሰብ ለእናንተ ወይም ለአሻንጉሊቶቹ ቤት ትገነባላችሁ። እናም ጎረቤቶችን እንዲጎበኙ መጋበዛችሁን እንዳትረሱ።

פינטרסט

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

פינטרסט – በሮች፣ ጎረቤቶችና የፈጠራ ስራዎች በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ውስጥ ባለው የመፅሃፍ ገጽ ላይ

טיפ לקריאה משפחתית

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

טיפ לקריאה משפחתית

ספרי ילדים הם מראה וחלון לעולמם של ילדים. אפשר למצוא בהם את רגעי הקסם שבילדות וגם את רגעי הקושי. הקריאה בספרים שגיבורי הסיפור בהם נתקלים בשאלות ובאתגרים מאפשרת לילדים ללמוד מהם ולקבל מהם השראה ועידוד. כאשר  קוראים יחד כדאי לחשוב כיצד הספר קשור לעולמם של הילדים ולשתף באירועים דומים מילדותכם. הקריאה המשותפת היא בסיס לשיחה ולחיבור ומייצרת הרגשת קִרבה, לאירועי הספר וזה לזה.

שיחה – אנחנו וחברים

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

שיחה – אנחנו וחברים

מה קורה כשלא מסתדרים? שוחחו ושתפו זה את זה במקרים שלא הסתדרתם עם חבר או עם חברה; מה הרגשתם? כיצד התמודדתם? מה למדתם מאותם המקרים?

משחקים של חתולים

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

משחקים של חתולים

קרמר החתול אוהב לשחק במשחקים של חתולים, וגם אתם יכולים! בכל סבב אחד מבני המשפחה בוחר לקפוץ, להתגלגל, ליילל או להרים זנב, וכל השאר מצטרפים. תוכלו להביט באיורים ולקבל רעיונות חתוליים. ..

לגלות חיות

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לגלות חיות

כאשר מביטים באיורים בספר מגלים כל מיני חיות: כאלה שמכירים מהסביבה הקרובה וכאלה שפוגשים פחות. חפשו את בעלי החיים באיורים; ואם יש חיה שמסקרנת אתכם, תוכלו לחפש עליה מידע במרשתת.

הסופר מאיר שלו

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

מאיר שלו  [2023-1948] היה סופר ועיתונאי, כתב למבוגרים ולילדים. שלו נולד בנהלל וקיבל השראה לכתיבתו מהנופים, מבעלי החיים ומהאנשים של עמק יזרעאל. הושפע גם מסיפורי התנ”ך, שעליהם למד מאביו הסופר והמחנך יצחק שלו. שלו נחשב אחד הסופרים הישראלים הנקראים ביותר, למבוגרים ולילדים כאחד. מספרי הילדים האהובים שכתב הטרקטור בארגז החול ואבא עושה בושות.

יוסי אבולעפיה

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

יוסי אבולעפיה [נולד ב־1946] מאייר, קריקטוריסט, אנימטור וכותב ספרי ילדים. זכה בפרסים רבים על יצירותיו. אבולעפיה אייר את רוב ספריו של מאיר שלו. איוריו מרובים פרטים ועם זאת קלילים, מחויכים ואוהבי אדם וטבע.

ውይይት - በምናብ አብሮ ማሰብ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ወንድና ሴት ልጆች የምናብ ጨዋታዎችን መጫወት ይወዳሉ። አዋቂ መስሎ መኪና ለ”መንዳት” መሞከር፣ ከጭቃ “ኬክ” መስራትና ከምናባዊ ጓደኛቸው ጋር መጫወት ያስደስታቸዋል። እንደ አሻንጉሊት፣ ድስት ወይም የመጫዎቻ መኪና ባሉ ነገሮች ዙሪያ ከልጆች ጋር አብሮ መጫወትና መጠየቅ ይቻላል – ወደየት እየሄድን ነው? አብረን ምን እናብስል? አሻንጉሊቱ ምን ይላል?

ፈጠራ - በውሃ ውስጥ ያለ ነጸብራቅ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ነጸብራቅ መስራት ይፈልጋሉ? በኩሬው ውስጥ እንደሚያዩት? – የኪው አር ኮዱን ስካን በማድረግ ለቀላል ፈጠራ መነሳሻን ማግኘት ይችላሉ።

ጨዋታ - ራሱን ቁጭ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ሮን በኩሬው ውስጥ አንድ ምስል ተመለከተ፤ ነገር ግን በእውነቱ በውሃው ውስጥ የሚንፀባረቀው የራሱ ምስል ነው። የ”መስታወት” ጨዋታን መጫወት ይችላሉ። ሁለት የቤተሰብ አባላት እርስ በእርሳቸው ፊት ለፊት ይቆማሉ፦ በተራው መሰረት አንዱ “የፊት ቅርጽ” እየሰራ ጭንቅላቱን ወይም እግሩን ያንቀሳቅሳል፤ ሌላኛው ደግሞ እርሱን ለመምሰል ይሞክራል።

እንቅስቃሴ - በኩሬ ውስጥ መዝለል

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ከውጪ በኩል ኩሬዎች አሉ? – ቡትስ ጫማዎችን በማድረግ በደንብ ለብሶ ወደ ውጪ መውጣትና በኩሬ ውስጥ መዝለል ይችላሉ። መውጣት ተገቢ ካልሆነስ? – ከገመድ ወይም ከወረቀት “ኩሬ” መስራትና የፈለጉትን ያህል ወደ ውስጥና ወደ ውጪ መዝለል ይችላሉ…

פינטרסט

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

פינטרסט

עוד יצירות והשראה מחכים לכם בתיקיית הספר בפינטרסט של ספריית פיג’מה!