ארץ ישראל

ውይይት - የሴት አያት ታሪኮች

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ወንድና ሴት አያቶች በልጅነታቸው፣ ጥቅም ላይ ስለዋሉና ከአሁን በኋላ ጥቅም ላይ ስለማይውሉ እቃዎች ታሪኮች ወይም ምናልባትም ሌላ ታሪክ? – ታሪኩን ተከትሎ ከወንድና ሴት አያቶች ጋር መነጋገርና ስላለፉት ቀናት ታሪኮችን ከእነርሱ መስማት ይችላሉ።

ታሪክ መስማት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

አያት ሲናገር መስማት ይፈልጋሉ? – ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን በተወሰኑ ማጋነኖች ማዳመጥ ይችላሉ።

ጨዋታ - ምርጡ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

አያት በጣም ደመቅ ያለ ሳቅና በጣም አስደሳች ታሪኮች አሉትና እርስዎስ በምን “ምርጥ” ነዎት? – እያንዳንዱ በተራው እርሱ በምን “ምርጥ” እንደሆነ ይናገራል። በሚቀጥለው ዙር ሁሉም ሰው ከጎኑ ያለውን ተሳታፊ በምን “ምርጥ” እንደሆነ ይነግራል – ግን በመልካም ነገሮች ብቻ!

ክብ ሰርቶ መደነስ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ለምንድነው ሁሉም ሰው የሚጨፍረው – የእስራኤል ሃገር በመቋቋሟ ሲሆን ይህም ለዳንስ ለመውጣት ትልቁ ምክንያት ነው። ዛሬ እስራኤል ስንት ዓመቷ እንደሆነ ያውቃሉ? ሃገሪቱ ከተቋቋመችስ ስንት ዓመታት አለፉ? እርስዎም ክብ ሰርተው አብረው ሙዚቃው ላይ መደነስና ዳንሱን ለአንድ ሰው ወይም ለሆነ ለተከሰተ ነገር ማበርከት ይችላሉ።

ፒንተረስት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ፈጠራዎችን፣ ዘፈኖችንና ስራዎችን በፒጃማ ቤተ-መጽሐፍት ፒንተረስት ላይ

ለቤተሰባዊ ንባብ ጠቃሚ ምክር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ወንድና ሴት ልጆች ስዕላዊ መግለጫዎችን “ያነባሉ”፤ በታሪኩ ውስጥ ላልተጻፉ ዝርዝሮችም ትኩረት ይሰጣሉ። በማንበብ ጊዜ እነርሱን መቀላቀል፣ በጋራ ማስተዋልና ስዕላዊ መግለጫዎቹ እንዴት በጽሁፍ ታሪክ ላይ አስደሳችና አስገራሚ ዝርዝሮችን እንደሚጨምሩና ሌላው ቀርቶ በመስመርና በቀለም ሌላ ታሪክ እንዴት እንደሚናገሩ ማዎቅ ይገባል።

ውይይት - ስዕሎችን መጎብኘት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የት ጎብኝተዋል ሌላስ የት መሄድ ይፈልጋሉ? – የቤተሰብ ፎቶዎችን አንድ ላይ በማስተዋል የጎበኟቸውን ተወዳጅ ጉዞዎችንና ቦታዎችን ማስታወስ ይችላሉ። እስካሁን ያልጎበኙት ቦታ አግኝተዋል ወደፊትስ ወደዚያ መሄድ ይፈልጋሉ?

ለኪኔሬት መዘመር

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

“ኪኔሬት ሆይ ዘምሪልኝ” – እርስዎም ለኪኔሬት መዝፈን ይፈልጋሉ? – ኮዱን ስካን በማድረግ ዘፈኑን መቀላቀል ይችላሉ!

በስዕላዊ መግለጫዎቹ ውስጥ ማን አለ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ጃሙስ? የተለመደ ቀበሮ? የባህር ኤሊ? – ስዕላዊ መግለጫዎችን ካስተዋሉ በእስራኤል ምድር በተለያዩ አካባቢዎች የሚኖሩ እንስሳትን ማወቅ ይችላሉ። እናንተ፣ ወላጆች፣ የእንስሳትን ስም መጥቀስ፣ ወንድና ሴት ልጆችም በመጽሐፉ ገፆች መካከል እንዲያገኙት መርዳት ትችላላችሁ። ልጆቹ በተለያዩ ምንጮች ተጨማሪ መረጃ እንዲፈልጉና ስለ እንስሳት እንዲማሩ ሀሳብ መስጠት ይቻላል።

ጨዋታ - ኪኔሬት-የብስ

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ወለሉ ላይ ገመድ ያስቀምጡና አንደኛውን ጎን “ኪኔሬት” እና ሌላኛውን “የብስ” ያድርጉ። ከተሳታፊዎቹ አንዱ “ኪኔሬት” ወይም “የብስ” ሲል ሌሎች ተሳታፊዎች ወደ ተገቢው ጎን ይዘላሉ። የእንስሳትን ስም ማከል ይችላሉ፤ ለምሳሌ “ኪኔሬት-ዶሮ” ከዚያም ከኪኔሬት አጠገብ ይዘሉና እንደ ዶሮ ይጮኻሉ።

ይጠበቁዎታል

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ይጠበቁዎታል
በእስራኤል ውስጥ ያሉ እንስሳትና ቦታዎችን፣ የፈጠራ ስራዎችና ዘፈኖችን በፒጃማ ቤተ-መጽሐፍት ፒንተረስት ላይ ይጠበቁዎታል።

ውይይት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ዕብራይስጥን የማግኘት ልምድህን መወያየት ትፈልግ ይሆናል፦ በጨቅላ ሕፃንነትህ መጀመሪያ የተናገሩዋቸው ቃላት ምን ነበሩ? የትኛውን ቃላት ፈጠረዋል? እናንተ፣ ወላጆች፣ የተናገሯቸው የመጀመሪያ ቃላት ምን እንደሆኑ ታውቃላችሁ? ሌላ ቋንቋ አግኝተዋል? በኋለኛው ደረጃ ላይ የዕብራይስጥ ቋንቋን ከተማሩ፣ የቋንቋውን የመማር ልምድ ተወያይተው በምሽት ሲያልሙ የሚናገሩትን ቋንቋ ማወቅ ይችላሉ።

የቤተሰብ መዝገበ ቃላት

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ቤተሰብዎ የትኛውን ቃል ይወዳሉ እና ለምን? እርስዎ የፈጠሯቸው ቃላት አሉ እና የቤተሰብ አባላት ብቻ የሚረዱት? ምናልባት ከእነዚህ ቃላቶች መካከል አንዳንዶቹ ልዩ ታሪክ አላቸው? ከቤተሰብ አባላት ታሪኮችን መሰብሰብ ሊያስደሰትዎ ይችላሉ፡ የጓደኝነት ቃል፣ ልዩ የፍቅር ቃል ወይም ሚስጥራዊ የቤተሰብ ኮድ ቃል።

ስም፣ ቦታ፣ እንስሳ፣ ነገር (ጨዋታ)

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

በዕብራይስጥ ጨዋታው Chai, Tzomeach, Domem (እንስሳት፣ አትክልት፣ ነገር) ይባላል። ደብዳቤ ይምረጡ እና ተሳታፊዎች በተመረጠው ፊደል ጀምሮ እንስሳትን ፣ አትክልቶችን እና ነገሮችን መሰየም አለባቸው ።

Haftaa (አስደንጋጭ)፣ boreg (ስክሩ)፣ glida [አይስክሬም]

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

Rakevet [ባቡር]፣ mapuhit [ሃርሞኒካ] እና kruvit [አበባ ጎመን] ኤሊዘር ቤን ዩዳ ከፈጠራቸው ቃላት ጥቂቶቹ ናቸው። ሌሎች በዚህ መጽሐፍ ከሁለተኛ እስከ መጨረሻ ገጽ ላይ ይገኛሉ። ተራ በተራ ከዚህ ገጽ ላይ ሁለት ቃላትን መምረጥ እና በአረፍተ ነገር ውስጥ ልትጠቀምባቸው ትችላለህ፡ haftaa (አስገራሚ) እና ganenet (የመዋዕለ ህጻናት መምህር) ወይም ganenet (የመዋዕለ ህጻናት መምህር) እና tizmoret [ኦርኬስትራ] የሚሉትን ቃላት የያዘ አረፍተ ነገር ወይም ስለ tizmoret [ኦርኬስትራ] እና nazelet [ንፍጥ]? በዚህ ገጽ ላይ ያሉትን ሁሉንም ቃላቶች የያዘ አንድ ትንሽ ታሪክ አንድ ላይ ማስቀመጥ የሚችሉ ይመስልዎታል?

የዕብራይስጥ ቋንቋ ማነቃቂያዎች

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ረቢ ይቺኤል ሚሼል ፒንስ (1843–1913) የዕብራይስጥ ቋንቋ አካዳሚ ከኤሊኤዘር ቤን ዩዳ ጋር በማቋቋም በመሬቶች ግዢ ላይ ተሳትፏል። ራቢ ፒንስ እንደ agvania [ቲማቲም] እና shaon [ሰዓት/ ሰዓት] ያሉ አዲስ የዕብራይስጥ ቃላትን ፈለሰፈ።

ኒሲም በሀር (1848–1931) የዕብራይስጥ ቋንቋ በዕብራይስጥ የሚማርበትን የ Torah Umelacha ትምህርት ቤትን በኢየሩሳሌም አቋቋመ። ኤሊዔዘር ቤን ይሁዳ በዚህ ትምህርት ቤት አስተማሪ ነበር።

ሃይም ናህማን ቢያሊክ (1873–1934) – ብሄራዊ ገጣሚው በዕብራይስጥ ቋንቋ አካዳሚ ቁልፍ ተሟጋች ነበር፣ እንደ ሙዚቃ እና የሙዚቃ መሳሪያዎች መጫወት ባሉ መስኮች ሙያዊ ቃላትን ፈጠረ። Matos [አይሮፕላን]፣ matzlema [ካሜራ]፣ እና etzbeoni [ቲምብል] ከፈጠራቸው ቃላት ጥቂቶቹ ናቸው።

ሌሎች ብዙዎች ለዕብራይስጥ ቋንቋ መነቃቃት የበኩላቸውን አስተዋፅዖ አድርገዋል። የዕብራይስጥ ቋንቋ አካዳሚ ድህረ ገጽን በመጎብኘት ስለእነሱ የበለጠ ማወቅ ትችላለህ።

የቃላት ጨዋታዎች፣

• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

የዕብራይስጥ ስራዎች እና ዘፈኖች ሁሉም በ PJLibrary Pinterest ላይ እርስዎን እየጠበቁ ናቸው